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家长交流:面对新政策 如何与孩子对话?

2012-02-09 15:00:49     标签:小升初经验

近日来,西安招生新政策让小升初的家长着实紧张了一把,在论坛里和QQ群中讨论声不断。尽管教育局有热线连接为市民解读“大学区管理制”,但是对于家长来说,最难的是该如何告诉孩子这些变化?而论坛里的一则“西工大考试不算数了”更是人心惶惶.....

以下整理了几位家长的讨论,或许大家可以从中学习和了解到一些东西——(我们将几位家长的名称隐去,用家长A、家长B、家长C、家长D...来代替)

一、家长讨论:西安招生新政策到底是怎么回事?

家长A :”从今年秋季开始西安市民办学校招收初中新生,实行“以小学生综合素质报告单为主,结合招生学校对学生的全面素质评价,以综合素质评价结果招收新生”的方式。在评价结果中,“综合素质报告单”占60%-70%,“全面素质评价”占30%-40%。西安市民办学校全面素质评价统一于今年5月26日进行。其中,民办学校对学生进行全面素质评价过程中,严禁出现“奥数”内容。“ 这段话大家如何理解?

家长A:1、综合素质的标准是什么?2、民办中学的老师如何对小学生进行全面素质评价?这是不是说,小学老师,中学招生办老师的生杀大权更大了

家长B:我们就关心五大名校。来说说五大名校怎么招生?具体怎么实施的?

家长A:西安市民办学校全面素质评价统一于今年5月26日进行。

家长C:是不是五大统一时间进行,卷子一样不,这些也没说啊

家长A:领导只定个大架子,具体咋做,学校说了算吧,这是个人理解。

家长D:我这么认为的,民办自己出题,每个孩子只能报考一个学校;考试内容不得有奥数知识;不想上民办的,按学区划片统一考试吧...

家长A:那五大名校报考的人数就会爆了

家长E:道理很简单,综合素质评价只是一个幌子,五大现在不通知,5.26时再通知考上的学生参加所谓的“综合素质评价”,五大就把它当成分班考试了。也不是谁到时想报就能报的,五大肯定是奥数考上的才可以报考5.26

家长A:有道理

家长E:这样,也给足了教育局的面子,五大的里子也有了。要不然五大都就近招生,生源没有了,五大也就没有了,五大没有了,西安的教育优势也就没有了...

小编语:家长们的讨论不是没有道理,这样看来,对于新政策大家都不用太恐慌。这个时期最要紧的还是抓紧孩子的复习,因为谁也不能保证考试的准确性。所以各位家长还是要稍安勿躁,一切以孩子学习为主,这才是正理儿!

二、家长交流:面对新变化,如何与孩子对话?

家长A:我不是后悔让孩子学奥数,我是在想如何给孩子解释以前的考试不算了这件事...

家长C:直接告诉他,我就是把社会上的这些黑暗与不平都直接告诉了孩子,早点正视这个社会,才能更好的适应。

家长A:告诉孩子以后,老师的话,报纸上的,新闻上说的都不要听吗?国家管了这么多年,管的结果就是这样吗?

家长C:要学会分析啊,有正确的有错误的,自己没有办法辩别的就多和家长沟通,能改变的就改变,改变不了的就适应,实在看不惯了,就自己努力,有能力的话将来就出去。

家长A:这要考虑清楚,才能和孩子说,要不我们以后说的话,孩子会打折扣听的。

家长F:孩子知道这种事本来就是偷偷摸摸进行的,如果取消也能理解,不会刨根问底的

家长A:孩子远比我们想象的要成熟

家长C:我现在也是在我不能够选择的时候就把事情分析给孩子,让她自己选择,并且直接告诉她自己选择的话有可能会有什么后果,这样孩子就能接受了,因为很多事情实在不是我们家长能够掌握得了的。

家长C:现在他们也要学会对自己的未来负责

家长A:对

家长C:包括是否一定要进一类,是否选择二类,都要她自己来决定。一定要进一类而放弃二类的风险我也告诉她了,这样她自己也要有担当

家长A:是的,我支持这样的做法。但有一点,孩子对自己的成绩很自信,认为考的很好。可对他说,人家说不算了。也不知结果。我真没想好如何去说,如何去引导孩看这个社会。

家长C:还有526啊,成绩好的话怕什么?

家长A:他必竟在成长期,现在还是给他更多积极向上的信息才好。也只能走一步看一步了。不断的给孩子鼓励就是了

家长C:呵呵,可能我们孩子从小面临的这些不公平的待遇太多了,所以她现在都能坦然接受了,标准的逆来顺受的中国小老百姓

家长A:无奈呀

小编语:做父母不容易,做小升初的父母更不容易。以上家长的谈话给了我们不少的启示,那就是在对孩子进行教育的时候,做好引导是最重要的。有些选择或许对孩子来说很难,但是这却是孩子的权利。作为家长,我们都要尽可能的满足孩子意愿,让孩子在心智上尽早的成长起来,这样在遇到很多问题的时候,孩子的反应会积极一些,压力也小许多。

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