周日的早晨，由于要去查字典上九点钟的课，所以起得也比较晚，最后只得出去吃早餐，然后上地铁。结果到的时候已经8：50了。但我们却是五年级最早的一个，看隔壁班六年级的教室早就坐满了。估计孩子班上其他孩子离这儿比较远吧。
这次学习的是计算，很感谢居夷老师哦，把整个知识总结归纳复习了一遍，脉络很清晰，字写的很好哦，写字这是我的心伤之处，我和孩子的字真的很差哦。也不知道我当初那“三字一话”怎么通过的。整个学习过程，让我感觉很高兴的是，在孩子身上看到了我希望看到的学习劲头，以前很少见到的。他很用心地做练习，听课，但我发现他很在意得到老师的印章，有时老师忙，没有及时盖章，他居然会主动索要，这太要不得了吧。看到他那个期待的样子，也不好说什么。我最大的感觉是在这里，孩子们很愿意学习，回答问题也比较积极呢。可能是他们很喜欢这样的老师吧，一开始就让孩子们学了一个关于计算方面的“快板”，孩子们的兴趣估计就来了吧。但另外一个问题是孩子们的计算能力普遍没有我想象的强，有的甚至是口算就能得出结果的题目，他们居然很费了些时间。给孩子们时间吧，希望他们能不断进步。上到十二点过几分，课结束了。由于临近中午，考虑到老师同学都饿了，本来想问点问题的，只好也算了吧。今天最大的收获是孩子在上课前的那几分钟，在另外一个学生的带动下，终于问了老师一道题，老师讲了一次，他没太懂，又问了一遍老师，最后应当是搞得比较懂了。这真的算是一大进步了。走在回家的路上，孩子告诉我说很期待下周日的到来哦，很喜欢去上课，看来，我们的选择没有错！希望孩子能够取得更大的进步哦。
回去的路上，孩子爸说做好了饭，等我们回去吃呢。午餐比较丰盛，全家人吃得很香。稍事休息，爸爸说带我们去彩云湖玩。到了才知道，居然是一个83.1公顷的湿地公园也是一个科普基地。我们在里面玩了三个多小时，真的不错。人很多，好多是开车去的。到处是各样的植物，怪石。好多草坪上有人在上面休息，有放风筝的，有采野菜的。碰到一个露天烧烤的，我们集体把人家声讨了一遍，觉得他们太自私，本来就在治理这儿的环境，他们却在搞碰坏。彩云湖被一条公路分成了两个区，我们称为A区和B区，A区植物和怪石以有天然农村感觉多一点，B区有水有山有植物，更好玩。污水处理过程也在B区，详细介绍了如何用物理、化学、生物降解的方法处理污水，里面的一些装置看得很清楚，能够直观感觉水在一步步变干净。B区还有一座浮桥，在上面走的感觉很不错，要好几分钟才能走完，孩子和爸爸很喜欢，去走了两次。另外一个高桥，很怕人，走得我们心惊胆战。整个B区钓鱼的人很多，玩的人也比A区多。在里面玩了三个多小时，也没玩够，孩子觉得遗憾的是没有租自行车的。
到了六点多，我们步行回家，强大的一家人哟，脚都走酸了。晚饭很简单，吃些水果，一些面条。晚上孩子才开始做学校布置的家庭作业，总算在十点钟以前完成了。
愉快而又充实的一天又过去了。