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济南小升初作文景物描写训练:写景训练六

2012-03-13 19:10:58     标签:小升初真题

小学生的作文在小学阶段的语文科目中占很大的比重,在济南小升初考试中也有很重要的位置。为帮助大家学习强化作文功底,济南奥数网小编整理了济南小升初作文基本功训练。

济南小升初作文景物描写训练:写景训练六

怎样观察和描写日月星辰

日月星晨是天空的自然现象。它们五光十色,千变万化,且离我们遥远,怎样观察和描绘呢?

第一,要学会捕捉典型景象。像画家画速写那样,抓住不同时间,不同季节,不同地域的典型天象进行观察和描写。

如下列例段:

我忽然发现一道蓝光,像探照灯射出来的光柱一样,从天边射向天空。这时,我才注意到瓦蓝瓦蓝的天空上,有许多形状不一的云朵。啊,这朵像巍峨的大山;那朵像密集的树林;挨着树林的那朵像威风凛凛的"老虎";天边的那朵像温顺可爱的"小花猫"真是形态万千。一会儿,云朵汇集成一大团,像一只正要下海的"大海龟"。"大海龟"前面的云像汹涌澎湃的海水。"大海龟"的前脚刚伸进海水里,后脚还留在海滩上,短短的尾巴微微向上翘。我越看越出神,可是,不久,"大海龟"不见了,它融进了汹涌澎湃的"海水"里……

黎明的海洋,又换上新装。最早出水的微红曙光,把桃色的光彩点染在浪峰上。片刻之后,曙光起处,出现了一片绛紫色的云霞,太阳如血红的大球,推开云霞,跳出海面,猛然沉落下去,随后又升了上来,升升沉沉,沉沉升升,仿佛它在依依不舍地恋着海洋,却被无情的巨浪推涌而去,终于挂在海空的一角。万道红光从天而降,火焰似的浪潮从海岸奔袭而来,眩人眼目,振人心魄。

一片白云,掩住月儿秀丽的面容,月儿立即把清辉从白云边上放出来,在四周镶成一个灿烂的光环,光环托着白云从月亮脸上轻盈地流过。月亮被白云掩住,星星争着放光;星星被白云遮住,月亮争着施辉。它们像是商量好了似的,要给夜的沙漠以光的爱抚。

上述三段描绘的都是典型景象。例(1),重点抓住云彩千姿百态、变化万千的特点,进行具体细微的描绘,先写云彩的形态,后写云彩的变化,把晚霞描绘得栩栩如生。例(2),则抓住"海上日出"的典型景象,按时间顺序描写日出的动态,把太阳在海上"升升沉沉,沉沉升升"的景观写得非常具体、形象。例(3)抓住月亮与星星争辉的景象,运用拟人的手法,巧妙地描绘了时明时暗的月光夜景。

第二,要善于抓动态和变化。

日月星辰虽然没有生命,但时时刻刻都在变化。因此,要善于抓住它们变化的特点进行观察和描写。

如下列例段:

我和姐姐走上阳台,观赏日落。

这时,太阳已经西斜,它收敛起刺眼的光芒,只在周围留下了一圈金灿灿的柔和的光辉。那万里无云的晴空本是浅蓝浅蓝的,像明净的海水,现在也渐渐加重色彩。东南边青翠的群山,在夕阳的光辉下涂上了一层闪闪的金光,显得格外壮丽。

……过了一会儿,太阳涨红了圆圆的脸,向天空、青山、大地喷出了红艳艳的光芒。那晚霞不断扩大着它的范围。转眼间笼罩了一切,像铺上了一幅瑰丽的织锦。

再看那太阳,在显露自己美丽的容颜以后,正得意地向下沉落,只把冲天的红光先留在远处的天空和楼顶。最后它高兴地一跳,消失在楼后了。随着暮色逐步扩散,青山的轮廓模糊了,消失了。

这个例段描写的是太阳落山时的动态变化。作者以阳台为固定的观察点。先写太阳西斜时景色的壮丽,再写太阳下山时的变化,最后写太阳沉落时的动态特点和景物变化。把日落的动态和景象描绘得栩栩如生。

第三,要围绕中心描写。

描写日月星辰等自然景观,不能为写景而写景。写景也要有明确的中心,反映作者的思想感情。

请读读下面这个片断,想想是围绕一个什么中心写的?表达了作者的什么思想感情?

夏夜的星空,是多么的美丽诱人呀!那些闪烁的星星是那样平静、安详。既像一只只明亮的眼睛,又像一盏盏亮晶晶的银灯,在看着我、照着我,使我产生了许许多多的幻想……

白茫茫的银河,静静地躺在湛蓝的天空中,灿烂的星群在银河里闪动,像是无数漂在河上的航标灯。

你看,靠着银河的那几颗星,多像一只在银河中展翅飞翔的天鹅,那就是"天鹅座"。在银河南端的那几颗星,多像一个高举双夹,翘着尾巴的大蝎子,它就是有名的"天蝎座"。在银河右边的那几颗星,多像一把精致的大琴;在银河左边的那几颗星,多像一只要起飞的雄鹰;那颗牛郎星是多么耀眼,好像在望着对河的织女星,使我不由得想起了"牛郎织女"的传说。天空,真是一个神话般的世界。这里面还有多少奥妙等待我们去揭开,还有多少宝藏等待我们去开采,它对我有着无法抗拒的诱惑力,我对它有着无限的深情……

这个片断抓住夏夜星空的特色,以"天河"为重点,围绕"童话般的世界"这个中心,进行具体描绘,并展开丰富的想象,表达了作者对星空的无比迷恋,对大自然无限热爱的思想感情。

第四,可以运用拟人、比喻等多种修辞方法,把无生命的日月星辰写得有生命、有感情。

请看下列例段:

东方渐渐发白,挂在空中的稀疏的晨星闪着微光,发出咝咝的低语,互相呼喊着:"明天再见!"(拟人)

满天红云,满海金波,红日像一炉沸腾的钢水,喷薄而出,晶莹耀眼。(比喻)

一轮明月跳出东山,像一只银盘挂在湛蓝色的天边。它抖下银灰色的光泽,冲破夜幕,铺洒在祖国的山岭、河流、大地上……(比喻、拟人)

月亮从东方天边悄悄地露出笑脸,她像一个文静的姑娘,把柔和,皎洁的银光撒向人间。(拟人 比喻)

月亮圆得很,也亮得很,投下来的倒影,在湖面上映出一片亮莹莹的白波,闪闪烁烁,好像一条游龙的银鳞。(比喻)

太白星像有人小心地擎着走的蜡烛一般,悄悄地闪烁着出现在这上面。(比喻)

蓝蓝的天空一望无际,几朵飘飘的白云有时像一群白兔,有时像几只山羊,在高高的空中遨游。(比喻)

读一读,练一练:

1.读下面的例段,按要求做题。

霞光中,山溪叮咚,鸟雀鸣啭,鱼群泼刺;霞光中,露珠儿滴翠,花苞儿含笑;霞光中,鸡鸭扑翅,牛羊撒欢,炊烟袅袅……,

①本例段描写的是什么时候的景象?

______________________________________________________

②这段话里描写了9种景物,是哪9种?请写在下面的横线上。

________________________________________________________

③找出描写动作的词,并写下来。

________________________________________________________

2.读下面的例段,写出各段运用的是什么修辞手法。

晨雨刚住,一条彩虹在朝霞中从那边山脚下架起,慢慢地从空中跨过来,用她美丽多彩的颜色染红了溪水。( )

故乡的夜多美啊,像梦一样朦胧,似笑一样舒畅,和村姑一样朴实,比孩子还要逗人。( )

夜空,稀稀落落的星星,眨巴着眼睛,半圆的月亮,像一只船在云海穿行。( )

人们都说月亮是位最善良,最好伤心和最易受感动的姑娘。谁有什么不幸和哀愁,她总是怜悯地注视着你,有时还会流下泪来!( )

我爱霞,爱朝霞,但更爱晚霞。晚霞比朝霞更加艳丽多姿;晚霞比朝霞更加妩媚动人。( )

朝霞多美呀!红艳艳、金灿灿地烧红了蓝天,染红了大地,映红了田野、山川,也映红了一张张笑脸。( )

你孕育在海底,你从黑暗中走来。所以,你跃出海面时,显得更加博大、圣洁、光明……( )

3.按要求观察描写下列景物。

①选一个观察点,仔细观察"日落"时景物的变化,按观察顺序写下来。

②连续观察三个晚上的星星,注意星星的动态和变化,展开想象,写一段话。

③观察晚霞的特点,运用比喻、拟人等修辞手法,把晚霞的形状和颜色写具体。

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