（一）孩子，是妈妈对不起你
偶然来到E度，可是来的已经太晚了
也许这就是网络的魅力所在，我可以用这样一个大家都不认识的身份来表达此时此刻内心的难受，和大家放开交流。
说实话，小升初过去一段时间了，可是我还迟迟没有从那段记忆里活过来，也许这是因为我犯了今生最大的错的缘故，也许我这辈子都有可能无法忘记这件事情。
我们是在滨江区的一所小学上学的，孩子平时孩子在学校里的学习就很不错，基本上都是全优，数学尤其是强项学科，我给孩子的定位就是杭州数一数二的民办初中，并且我一直都认为男孩子上到初中之后学习都会突飞猛进，所以我一直也就没在意周围的其他人，对他的学习一直是“放养”的，直到有一天我发现我错了，而犯这个错的代价是那么的深，我发现自己根本负担不起这份损失。
到了五年级升六年级的时候，我停下了手边的一些工作，开始为孩子准备小升初，拿着学校的成绩单我很自信，我孩子想要上好的民办初中应该没有问题，因为我觉得他是这么的优秀。我询问周围的家长、同事的孩子看有没有经历过小升初的，想要问问情况。
当他们问我，“你孩子学过奥数吗？”我当时就傻了
我反问道，“学校这么优秀的成绩还不够吗？”
但是我得到的答案是一致的，如果想要上好的民办，奥数是必须的，民办很看重杯赛，入学也要考奥数，不学很吃亏。我不敢相信，真的，我不愿意承认，难道孩子辛辛苦苦在学校里学的这么好,难道还不够吗？难道你要让我告诉孩子虽然他这么优秀，但是因为没有学过奥数就要被抹杀原来的一切成果吗？当所有的努力都被告知可能因为没学过奥数要化为空时，我很害怕。我打听各种消息，想要确定，因为我真的不愿相信，但是没用，得到的答案是一样的。
于是，我和孩子开始奥数的学习，打听好之后，报了睿达，参加入学考试，被分在了精英班，也还不错了吧，我告诉自己，从现在开始我要陪着他学好奥数。哪怕后面的工作要辞掉也没有关系，因为我知道因为自己的工作，我的放养已经让孩子在学习上比真正优秀的孩子落后了，这是我欠他的。奥数的奋斗经历了半年左右，终于到了验收成果的时候，希望杯考试开始了，自然我们也报名了，虽然我真的很希望这半年的努力能够换来哪怕是一个三等奖也好，但是也不好给孩子太大的压力，所以我告诉他，好好考就行，拿不到奖也没有关系，在妈妈心中你是最棒的。也许是原来学校里数学基础扎实的原因，虽然只学了半年，最后查成绩还真获得了三等奖，我很安慰，我想接下来，我可以好好准备小升初的材料了。
接下来发生的事情，让我更加崩溃，那种让所有的努力又一次可能要白费的事情的发生了，民办的招生在成绩出来的4月份早以招了很多学生，当拿着全优的记录加上三等奖在手，感觉小升初没有问题的时候，告诉我目标学生的招生已经接近尾声了，我崩溃了，我很想朝天喊一声，能不能等等我，我真的已经很努力了，从五年级到六年级，请不要再告诉我这些了，这个没赶上，那个没赶上，真的我快要崩溃。
我一边赶着各名校的报名，一边挖尽身边的各种关系，因为我实在不服气自己就这样输掉，不服气孩子可能失去接受最好的教育的机会。但是天总是在折磨人的，还是，我败了。最后孩子上了普通的初中，而我经过那一次小升初，可能是因为累的太多，身体比较虚弱，也有可能确实很悲伤吧，我生病了，大病一场，躺在病床上，我想了很多，我质问自己犯下的错，尤其是当孩子安慰我：妈妈没有关系，在这所初中，我一样会很努力，我一样会全优的时候，我真的止不住泪水了。拉过伏在病床上的儿子，我哭了一场。
虽然此时此刻，所有的语言都已经没有用了，但是妈妈真的要对你说：
真的，妈妈对不起你：因为工作没陪你很多
真的，妈妈对不起你：因为工作没关心到你的学习
真的，妈妈对不起你：因为妈妈的后知后觉，让你落后
真的，妈妈对不起你：因为疏忽让你没进理想的学校
但妈妈向你保证，以后一定陪在你身边，紧紧的，寸步不离（以上摘自杭州小升初家长经验交流）
2011小升初过来家长谈心得系列（四）
2011小升初过来家长谈心得系列（三）
2011小升初过来家长谈心得系列（二）
2011小升初过来家长谈心得系列（一）
（二）我经历的小升初
硝烟四起，不知道怎么形容，从女儿两年级起就带女儿报了少年宫的口算与思维训练，从此，每个双休日，都能看到一个家长带着自已的孩子奔跑在求学路中。年复一年。日复一日，2011年的小升初在2月份一炮打响了，女儿放好了寒假回到了学校，知道了文澜中学已经提前招生了，文澜是我们的向往，因女儿的学习实在算不上拔尖，所以我们只有向往的份，连考试都没去参加。在这四年中，我们相继在少年宫一加一俱乐部，上进，睿达都上过培训班，家长累，孩子辛苦，这个就不说了。可到了临终，看着孩子的成绩，合格太多，真的是一所学校都难以报名呀，那个悲。到了2月底左右，因为我们是睿达的成员，有幸参加了育才郜晏中校长的公益讲座，收获不少，一心认定我们要去摇育才，哪怕摇不进去参加考试决不后悔。就这样的心态一直到了4月份，看着别的家长奔跑在各个民校的考试，我无动于终。每天上班就是在小升初的QQ群上聊聊谈谈，一直没有付诸行动要参加任何民办的考试，一天，有个家长在群上问起是春蕾中学好还是育才好，我马上答复他春蕾中学不差的，去年民办转公，如果能考上的话就放弃育才吧，毕竟育才是最后一搏，孩子的学习赌不起。再说春蕾是择校生集中放班，相信受老师关注的机率更大点。互相聊天中，受家长感染，我们也鼓起了勇气去报了春蕾，孩子的成绩单实在不怎么漂亮，但因为家长一直坚持，再加上小女数学还是可以的，有一张六年级走美杯三等奖的奖状，所以老师破格同意让我们等电话参加考试，接下来电话一直没有来，一度以为没希望了，老师可能只是安慰我们一下，10天后，参加考试的电话来了，是周五这一天通知我们周六去参加春蕾的考试，那天晚上我告诉女儿给她报了春蕾，女儿开始还不情愿，她说想考育才，因为很多同学都说好了一起去参加，我动员她去考考看春蕾，因为这个机会来之不易，因为女儿成绩单不漂亮，老师给了你这个考试的机会，为了妈妈为了你自已努力争气，周六下午，LG把女儿送到门口就去上班了，她一个人进了考场，考完后打了个电话给我，自已坐车回来了，一问考试情况自我感觉不错，后面就是等电话。经过了这个等待我更能体会到民办中学最后的摇号家长们的心情，真的不好受，胡思乱想，失眠，生怕错过了电话，很庆幸女儿考进了，最后问了老师问了其它同事，我们毅然选择了春蕾，女儿经过这一次的考试，人也变得比较有自信了，她说自已只要肯努力，没有办不到的事，呵呵，希望女儿在初中三年能快乐成长。（以上摘自杭州小升初家长经验交流）
2011小升初过来家长谈心得系列（四）
2011小升初过来家长谈心得系列（三）
2011小升初过来家长谈心得系列（二）
2011小升初过来家长谈心得系列（一）
(三)家有儿女小升初之小诺的升学记（一）
初夏时节，一个出生3个月的男婴躺在床上，他的妈妈坐在他身边念书。婴儿听到妈妈的读书声，立刻安静下来，小脸侧向妈妈，脸上笑眯眯的，津津有味地听妈妈念书。奶奶看到这情景，啧啧称奇，说：“这孩子还真是读书种子呢。”
一个4岁的小男孩，被妈妈带到朋友家玩。妈妈朋友的儿子上小学三年级，正在客厅里读老师布置的课文。小男孩走过去，温和而坚定地把大男孩的课本拿过来，煞有介事地捧着，对大男孩说：“应该这样念，你念得不对。”朋友笑了，说这孩子真爱读书。妈妈很有信心地说：“我想，将来他在学习方面不需要我操心。”朋友好生羡慕。
一个7岁的男孩，在小学一年级第一学期结束的那天，在学校里等妈妈来接。爸爸在苏州工作，平时妈妈一个人带孩子。妈妈一定是单位有事耽搁了，大部分同学都被父母接走了，妈妈还没来。男孩虽然想妈妈，也能随遇而安，跟同学一起在教室前面玩。妈终于来了。男孩抬头看见妈妈，说：“妈妈，我是双百分。”妈妈感到欣慰，因为，原先她对自己一个人带孩子没有信心。儿子的双百分让她对自己有了信心。
一个10岁的男孩，白净，温和，班级里有什么事他都热心去做，跟所有的同学和睦相处，被老师称为小帮手。他也顽皮，上课会偷偷讲话，下课后投入地玩一些幼稚而热闹的游戏。但老师和同学还是喜欢他，选他做班长。
一个12岁的男孩，走上学校的舞台，参加学生论坛演讲。他是10名参加者中唯一的男生。他演讲的主题是友谊。我坐在嘉宾席上，听得眼眶发热。后来，育红小学潘望洁校长在博客里对男孩的演讲进行评论，说“他的演讲得到了全场最热烈的掌声”。再后来，男孩的班主任让他妈妈写关于学生论坛的感想。妈妈文章的题目是《让孩子有一颗大心》。她以欣慰的心情，对“真知真爱育红人”的教育理念表示感谢，也写了自己在孩子教育方面的一些感想。其实，那时小诺的妈妈还不知道，关于小诺的演讲，有一个动人的小花絮：距离学生论坛一个多月后，小诺妈妈偶然看到一张纸，是从学生作业本上撕下来的，上面有十几种不同的笔迹，十几句话有一个共同的主题，那就是在小诺演讲之前给他鼓励，相信他会做得很好。这件事让妈妈非常感动，她觉得，小诺能得到同学们这样的关心和鼓励，是小诺在学校里最大的成功。
……
这个男孩，就是我亲爱的儿子小诺。
2011小升初过来家长谈心得系列（四）
2011小升初过来家长谈心得系列（三）
2011小升初过来家长谈心得系列（二）
2011小升初过来家长谈心得系列（一）
家有儿女小升初之小诺的升学记（二）
小诺的成长过程中是比较顺利的。当然，我不会不费心，只是我的思虑在心里，不让孩子知道。孩子宽松的成长环境，是我用心营造出来的。
但是，到小诺面临小升初的时候，我感到前所未有的焦虑。焦虑来自两个方面：一是全无锡学习成绩好的孩子都择校，而我们家所在地段的学校不算好，所以我没有想过让他上地段学校；二是我没有让小诺系统地学奥数。
我担心自己没有足够的精力照顾一个初中生，所以打算让他上寄宿初中。这样，我到省锡中和天一中学这两所寄宿学校的初中部给他报了名。大桥中学虽然不能住校，离家也不算近，我还是准备让他试着考一次，让他知道竞争的激烈，让他知道在本校以外还有很多优秀学生。
四月份报省锡中初中部，五月初报天一和大桥。这时离小学毕业考试还有一段时间，我又觉得不需要特别准备，所以小诺过得很轻松，不上任何补习班，电脑游戏没少玩。不让他学奥数是我的决定，这一决定的前提是他对奥数没有特别的兴趣，而周末是我们全家团聚的日子，我不想在这宝贵的两天里让他在教室里用掉半天。其实我在让他轻松的同时，自己承担着一份忧虑，因为大桥中学入学考试最显著的特征就是对奥数成绩要求极高，几乎是唯一的标准。但我还是不愿意让孩子的大脑受那样的扭曲（如果把奥数题当作趣味题偶尔让孩子思考，在解答后享受到成功的乐趣，而不是当作敲门砖来强行灌输，那么奥数题是好东西。问题是现在风气不是这样）。小诺一位同学的家长向我介绍过一位奥数老师。她是这样说的：那个老师很好的，他每年研究大桥的试题，经常能猜中题目，他教的学生很多都考上大桥。后来，这位母亲托人把孩子送到那个老师的班上。据说那位老师每天开三个班，每班人数达七十多人。我当时也有点担心小诺会落后于那位同学，但我最终还是没有让他上奥数班。我对那位母亲介绍“好老师”的方式存疑：我以为，好老师要爱孩子，了解孩子，懂得孩子的特性，引导孩子发挥自己的长处，让孩子有发现和创造美好事物的愿望和能力。一个会猜题的老师，离“好老师”的要求还有距离。
小诺对我的苦心是能领会的。老师给他布置过一篇作文，题目是“我有一片**的天空”，先把题目补充完整。小诺写的是：我有一片自由的天空。他在作文里说：当其他同学忙着上各种补习班的时候，愁眉苦脸做奥数题的时候，他可以做自己想做的事，觉得很开心，很享受。能让孩子感觉到自由，我很欣慰。
2011小升初过来家长谈心得系列（四）
2011小升初过来家长谈心得系列（三）
2011小升初过来家长谈心得系列（二）
2011小升初过来家长谈心得系列（一）
家有儿女小升初之小诺的升学记（三）
6月7日，全国人民都知道是高考的日子。这一天，无锡有3300个家庭在上午得知这是无锡大桥实验中学入学考试的日子。这天是周六，我照例睡到九点钟起来。手机短信呼提示有一个来电。打过去，收到大桥中学的通知：下午让孩子参加考试。
同事早就提醒过我，大桥入学考试是半天时间考三门功课，孩子很辛苦，要给孩子准备一些巧克力。接到大桥考试通知后，我去超市给孩子买食品。我对孩子说：“下午要考试，你玩玩游戏吧，放松一下。这种考试是选拔考试，会有一些题目做不出来，这是正常的，没有关系，自己尽量认真做就好了。”
吃完午饭，我催爱人出发。他担心去得太早。我说不早，路上可能会堵车。结果，我这个做事一向赶早的人还是对情况估计不足：上了开源大桥，车就基本没法前进了。等了四个绿灯还是过不去，我只好带着孩子下车走。一路上人群浩浩荡荡，都是赶考的孩子和家长。就算不认识大桥中学的人，跟着人流走也不会错。离学校还有二十几米处，步行已经很困难。到学校门口，只见黑压压的一片人。不可思议的是，学校大门紧闭着，只有一个保安满脸不耐烦地面对家长和孩子们，好像在呵斥什么。人声吵杂，他说什么我也听不清楚，反正不是在维持秩序。铁门前，家长们挤得水泄不通，我往前挪一步都很困难。我一向与陌生人保持60厘米以上的距离，现在也没办法，不管前面是男是女，只顾往前挤，用我的身体为孩子开道。再往前，我也挤不动了，只好让孩子自己进校门。孩子转眼间就淹没在人群中。我至少要看到孩子进校门吧，但是，我这么高的个子，不踮起脚来还是看不清门里的孩子。其他家长也有这样的焦虑，所以都站在门前不肯离开。越是这样，门前就越挤。我看到孩子走上教学楼的台阶之后，转身往回走的时候，才发现短袖下的手臂布满红红的擦痕。如此有名的大桥中学，组织考试的能力竟然是这样的。我不明白，我辛苦养大的孩子，为什么会被挤成这样，有什么充足的理由会被挤成这样。在这样拥挤的环境里，他的尊严在哪里呢？他“自由的天空”在哪里呢？他的“大心”在何处安放呢？
孩子在考试。我和爱人回家后，心有点飘忽。五点钟，爱人坐公交车去接孩子。我说：小诺考试很累的，考完就考完了，你不要问他考了什么，再回忆一遍很伤神。父子俩回来后，我什么都没问。
大桥考试之后，小诺的天空仍然是自由的。可是，毕业考试前两天，小诺突然发烧了。这个孩子上小学后没生过病，却病在这个不适当的时候。好在我从没有给他在学习方面加压力，所以他安心养病，挂盐水时看《福尔摩斯探案集》，连作业也不做了。
挂了两天盐水，小诺退烧，精神好了很多。第三天，也就是他毕业考试那天，我需要一早出发去四川汉旺镇采访。我出门之前唤他起床，简单关照一下就赶到文联。在去机场的路上，我给小诺的班主任发短信，说明自己的情况，请她关照一下小诺。班主任回信说：没事，他已经到学校了。
飞到成都，坐汽车到汉旺，黄昏时分来到地震遗址。疲劳和内心的震撼，让我们一行十几个人心情沉重。在合影中，我们每个人都是悲伤凝重的神情。这让我不能不相信摄影艺术的神奇，它确实定格了不可复制的瞬间，让我们观看到自己真实的表情。我们到无锡对口支援汉旺建设现场指挥部采访，到即将竣工的汉旺人民医院和汉旺中心小学参观，到板房学校参观。我发现我拍的照片里常常有植物：板房中学旁边的向日葵，幼儿园遗址中的月季花，倾圯楼房阳台上种在盆里的半支莲……板房小学里有孩子在玩球，他们充满活力的笑声让人相信生命的顽强韧性……
悲伤和感动都消耗着精力，我很疲惫。第二天在大巴上接到电话，是大桥中学打来的，说小诺没有被录取。我听了，没多少感觉。我本来打算让他上寄宿学校，省锡中初中部和天一中学可以住校，大桥中学不能住校，车技不佳的我每天送他上学也是难事。我想，小诺还有两个机会，应该不要紧。
在我返回无锡的前一天，育红小学通知开家长会，说有重要事情通报。爱人从苏州赶回无锡参加家长会。我打电话问他开会的内容，他语气沉重，说电话里说不清楚，回家再说。他这样说，我更加不放心。回程中，我十分焦急。我十一点到家后，爱人说，很多学校招生工作已经结束了。我根本不相信，因为我认认真真带好资料去报名的省锡中和天一中学初中部，没有任何信息给我。
但这是事实。我打电话到省锡中初中部招生办。电话里一个女的（她的表现让我只能称她为“女的”，而不会称她为“老师”），冷冷地告诉我招生已经结束了。以下是我和她之间的对话：
“我感觉，你们的招生好像缺点透明度。”
“我们招的都是德智体全面发展的孩子。”
“我的孩子连任班长，每学期成绩全优，积极参加学校活动，二胡七级。请问，我的孩子怎么不德智体全面发展了？”
“我们招的学生都有特长，有的钢琴十级，有的航模得奖……”
哦，航模，关于航模比赛得奖加分的事已经被媒体揭露过。听到这里，我觉得我根本没有必要再跟她说什么，没有必要在她竭力贬低小诺的时候向她介绍小诺的任何情况。我后悔打这个电话，再说下去更是自取其辱。省锡中让这个女的接听招生热线实在是错误，因为她实在有损学校的形象。我在乎的不是孩子上不上这所学校，我在乎的是作为学生，作为学生家长，是否得到学校的尊重。这种尊重，我在大桥中学没有看到，在省锡中初中部也没有看到。说实话，这样的学校，不管如何被人看好，我在心里都是存疑的。让孩子进这样的学校，我不放心。
那么，我要的是什么样的尊重呢？
首先，招生考试不是不可以搞，但要看考试采取什么样的形式，要看怎样组织考试。考试要公平，要真正发挥选拔的功能，而不能是掩饰后门交易的幌子。在考试的组织上，要尽力为孩子和家长提供方便，而不是采取奇货可居的姿态。
其次，在招生过程中要认真审核孩子的情况，然后进行选择。
最后，对没有被录取的孩子，要给出令人信服的理由。至少，要给家长一个回音，哪怕是一个电话，一封打印的信。
这些是不是过分的要求呢？
这些，小诺在无锡报考的三所学校都没有做到。所以，我感受不到尊重，甚至感到被侮辱。而苏州振华实验双语学校，她让我和孩子体会到被尊重的感觉。我会在后面说到振华学校的招生情况。可见，我的这三点要求并不过分，因为完全可以做到，甚至超出我的预期。
省锡中初中部让我如此不舒服，以致我想：这所学校不收小诺是好事，即使它录取小诺，我也不去。没有犹豫，就是坚决不去。对同样没给我们任何回音的天一中学，我是问也不会去问了。
小诺跟同学相处和睦，经常有同学到我们家来玩。在我询问省锡中初中部后几天，有几个同学到我们家来玩。我上班，小诺陪他们。我下班回家，小诺问我：“妈妈，我到底上哪个中学啊？”
小诺一向开朗乐观，所以他说这话时严肃的表情让我的心情也沉重起来。我知道，一定是其他同学的学校都落实了，这种情况让他难免着急。我说：“你上什么学校，爸爸妈妈还在考虑。你不用担心，总归有学上的。在妈妈眼里，你是最好的孩子。”小诺的眼圈有点发红。为了不让我更加忧虑，他很快控制住自己的情绪。我觉察到他细微的表情变化，很感动。这个自我控制能力超强、懂得关心他人的高情商的孩子，要怎样狂妄的人或机构，才会轻视他呢？简直很难设想。不免想到无锡三所初中对他的态度，再次感到心冷。
这时，苏州振华实验双语学校招生工作开始了。
学校首先组织了面向考生和家长的学校开放日活动。我们一家参加了这次活动。从校门口到学校里的临时停车场，一路有人引导车辆和参观的人。我们下车后，有学生带领我们参观各处。每到一处地方，还有“地陪”为我们讲解。“全陪”和“地陪”都是本校学生，他们穿着清清爽爽的校服，在烈日下满脸汗水，脸庞晒得发红，看上去朝气蓬勃。我喜欢这些孩子们，如果小诺能够成为他们中的一分子，我会感到欣慰。树荫下，有矿泉水让大家自取。参观结束回家时，爱人向小诺指点回家的路径。父子俩的交流，让我觉得小诺已经与振华有了深刻的联系。从学校到家里，路程1.1公里。这是一个适宜的距离。
接下来是报名和迁户口。我感到小诺正离我越来越远。我有点舍不得，但还是热切地希望他有更广大的世界。如果需要我推动，我会在他后面推动一下；如果需要我回避，我会像融化的雪水一下渗入大地以至无形。总之，我可以为他做一切事，在他幼小的时候把他引向正确的方向，但我不会包办他的人生，不会代替他生活。
7月12号考试那天，天气晴热。孩子们排队进场，旁边是殷殷期待的家长，还有维护秩序的老师，整个气氛紧张而有序，有一种特别的郑重和庄严。家长被安排在教室里等候。教室里有空调电扇，隔半小时就有人来看饮水机还有没有水。我们等候的教室里有一位振华学校老师，他向我们介绍振华的情况，包括考试的形式、要求和特点。
振华入学考试采取面试形式：发下试卷后，学生们先准备，然后由三位老师对其进行面试，主要考察孩子的现场表现、语言能力、动手能力、思维能力。这种考试能看出孩子的综合素质。
每个孩子的面试时间是十五分钟。因为考试的孩子多，所以我们还是等了两个小时。小诺考完后，神态自若，说一点都不难。他这样说，我很高兴。我的想法是：考上固然好，考不上也没关系，但如果一场考试让孩子太累，那就犯不着，我会心疼。
7月14日晚，爱人接到苏州振华实验双语学校的电话：“祝贺您，您的孩子被我校录取……”他从苏州告知我这一消息后，我大半个月来的郁闷终于得到舒解，我可爱的小诺终于不再为上学问题而忧心。科学而又人性化的考试形式，开放而又尊重学生的风气，这是振华做到的，是让我感动的。
我愿意把我的孩子交给这样的学校。祝愿我的小诺在振华健康成长。（以上内容摘自北京小升初家长经验交流）
2011小升初过来家长谈心得系列（四）
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2011小升初过来家长谈心得系列（一）