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当孩子兴趣课与学习发生冲突了,该怎么办?

2009-07-22 09:24:10     标签:小升初经验

孩子马上上初一了,初一的学习课程相较于小学要多出很多,那么孩子的兴趣课还要不要学,比如练琴,小提琴已过6级,成绩一般,继续学琴怕影响学业,拿不定主意,请有经验的家长提提建议。

建议:

1、首先看孩子是否还喜欢练琴,因为练琴会“剥夺”孩子玩的时间。上课时间可能每周只有一两次但关键还是平时的练习最占时间。但是如果他喜欢他就不认为练琴是一种负担,相反做完作业后练琴也是一种放松。这样练琴还有质量而不是应付。

2、先让孩子表态,他是否真正愿意继续学下去。学习这东西不主动的话别人怎么着急也没用。还是和孩子商量一下。当然学一种乐器如果停下来再学时间上就更没有保障了,何况上了中学学习一年比一年紧张。另外,每个孩子的具体情况不同,有的孩子适应能力强,坚持学乐器也并不会影响学习。

3、音乐是终身的修养,坚持下去,受益无穷。家长如果财力允许,建议还是一周上一次,两周上一次,孩子容易懈怠。可以请老师在课上少教内容,多多指导,争取当场就学个差不离,回家再练习,就会轻松得多,不需要练太多时间即可掌握。而不像大多数小提琴老师那样,只点拨重点,让孩子回家练,回课时指出错误,这样孩子会很辛苦。

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