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晒晒小升初的孩子具体都要学哪些课程

2009-07-21 09:31:22     标签:小升初经验

女儿今年小升初,说说我们的故事。

她自己要找数学班,每天从上午7点半到9点,学20天。她要求去学新概念英语。从前学过,学到60课,跟不上了。那时候也太小,才三年级。现在从五十多课跟。马上进入状态,回家做题。天天下午上英语新概念,上20天,人家都开始7天了,她能上13天。现在每天都上两个班。每到星期五,学完数学来跟我学作文。那天她上三个辅导班。不敢提出去玩的要求,不敢说要看电影,上新玛特,不敢说要好吃的。在整个7月份,她都要这样度过。不敢随便看电视,也不提玩电脑的要求了。能坚持多久呢?我拭目以待。看着女儿这样用功,又高兴又心疼,高兴的是她知耻近乎勇,心疼的是很多孩子都出门旅游,上夏令营了,她却在天天上课。后来我一问,我的那些小升初的孩子几乎没闲着的,都在加工数学和英语呢,有的把我的作文暂时停掉了。毕竟语文是慢功夫。

从考试成绩看,上过奥数班和新概念班的孩子数学和英语的成绩就是高。当然是学好的,没学好的不但劳民伤财,而且还产生了对辅导班的厌倦。数学120分满,有人能打100分以上,有人能打七八十分,有的就不及格了。据说题出得很难。实验教材跟传统课本不一样,可是出题的老师教的是传统课本。有些地区有这样的传统:五年级学初一的课本,初一学初二的课本,这样小升初的时候出了一部分六年级的题,提前学一步的孩子就有优势。学新概念英语第一册相当于完成了初二的英语学业,所以人人都学新概念。最近几年语文课本变动比较大,增加了文学性,但是出题考试的老师基本是老教师,是学传统课本长大的。很多经典课文已经深入骨髓,进入血液,他们不会想到《詹天佑》,《将相和》这些经典课文被调整到六年级的语文课本中去了,如果小升初考试考这些课文,有的孩子就会答不上。在我们大庆,初一的孩子学的是小学六年级的课本。还有古诗,传统课本中的一些诗歌和实验教材不一样,如果老师出了传统教材中的古诗,那不算超范围,因为这些古诗来自《小学生必背古诗80篇》,这是我国教育部规定的必背古诗,有几个小学生能完全背诵这80篇古诗呢?没几个,所以语文高分考生也没有太多。“我劝天公重抖擞,不拘一格降人才”,这句古诗填空实验教材没有,但是在《小学生必背古诗80首》中就有。

综上所述,小学五年级学生小学毕业后,要学六年级数学和新概念英语,要博览群书,尤其是读四大名著。“孙悟空,唐僧,猪八戒,关羽,诸葛亮,在这些人中选一个谈对这个人的看法。”这是小升初的作文题,从初一作文的角度看是议论文,从小学五年级的角度看是读后感,没超范围,但是不少孩子说难。难是因为没读过,没练过。就算是看电视剧,也没看全。还是读书好,印象深刻,能谈出丰富的感受来。我领着学生写过《成功的团队》,《谁能比沙僧修养更好》,《我喜爱的孙悟空》,也算是有所准备吧。

小升初是我女儿心中的痛,其实根本原因在大人,是我那自由快乐的教育方式把她耽误了,别人双休日忙得团团转,我让她在家玩,随便看课外书。数学虽然有两个班,但是都跟玩似的的,没学奥赛。没学奥数我现在也不后悔,因为老师明确告诉我:你家孩子跟不上。中断了新概念也是我的主意,我说把课本学好就行啦,新概念适合初中,到初中再学。结果怎么样,昨天我去新概念班接女儿,吃惊地发现我的学生,一个二年级小男生在跟我女儿一个班学新概念,他开学才上三年。人家英语老师都说新概念适合四五年级以上的孩子学。我看到这个孩子知道自己把女儿耽误了。我知道给五年级孩子讲六年级课本,居然不懂让女儿的数学和英语先走一步,太惭愧了。

我是不是不配活在世上啊?我是不是最差的?女儿这样问我,看来分数的确是孩子全部的尊严,分数对孩子的打击是无以伦比的。那些初中没学好就去了普通高中的孩子心中大概有长久的不自信。我反复强调:你是个好孩子,你将来一定是个人才,妈妈相信你。

这几天我心里反复想到了那些农村孩子,除了师资力量,丰富的资讯没法比以外,还没有这么多的辅导班,农村孩子怎么跟城市的孩子比呢?再加上高额的学费,他们从一生下来就输在了起跑线上。最近十年,高考录取比例中城市孩子占了绝对的大多数。就拿城市偏远地区的孩子来说把,考一所较好的初中,一个班才考上两个。一个男生是前十名,他没考上那所初中,就近入学了。结果小学的尖子生现在数学和英语都不及格,除了自己不够努力以外,还因为他的班级换过五个老师。而他说,另一所初中的小学同学还不如他,已经进入不写作业的行列。

上什么样的初中,已经比上什么样的高中更重要。因为这四年,跟优秀的学生在一起,将驶入成才的快车道。跟平庸或学困生在一起,就算是“鸡头”,也可能因为干扰太多难比优秀生中的“凤尾”。女儿是一条小凤尾,她正奋力游着,一直游到跳龙门的那一天。

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