小学初中大不同，已经从小学毕业的你要怎么样才能更快的适应不一样的初中生活呢？查字典小考网给你传授前人的一些有用的关于人际交往和学习生活等经验，希望能够帮助你。
首先，是知识的衔接。中学阶段信息量成倍增加，初一一年的信息量几乎相当于小学六年的信息量。因此，提前了解、预习初一的知识，可以在以后的学习中占 得先机。其次，学习方法的衔接。小学老师讲完例题后，都会出几道类似的练习题，让学生模仿解答方法。而中学老师着重讲概念，练习题跟例题不完全一样，要求 学生在掌握概念和公式的基础上灵活运用。学习方法从模仿到理解，需要学生提前衔接。最后，学习能力的衔接。小学老师说得多管得多，对学生自主学习能力要求 不高，而中学提倡自觉学习、独立意识。如果不会自主学习，不自觉、不主动，考试时就要吃苦头。
学科增加、学习强度加大使得很多新学生到了初中就难以适应，别的，比拟小学灌输式的教学，初中更注重学生自主自觉学习。小学老师也许会重复讲课直到学 生弄懂了为止，而初中则由于课程压力，往往都是讲一遍就过了。小升初衔接，归根到底是学习习惯、方法和技巧的衔接。家长只有资助孩子先了解并掌握初中的 学习方法，养成良好的学习习惯，才能在小升初衔接中确立领先优势。
培养良好学习习惯很关键
小升初衔接，培养良好学习习惯很关键，而习惯的培养需要家长和学生共同努力。作为家长，要及时了解初一学生的学习特点和学校要求，提前把小升初的这些变革告诉孩子，让孩子在思想上和心理上有所准备。同时还要与孩子有良好的沟通，及时了解孩子升入初中后的交友情况并学会适当干预。别的，要注意 培养孩子的时间观念和良好的学习习惯，资助孩子提高时间利用效率，指导孩子养成预习的习惯、做作业的习惯、朗读的习惯、一丝不苟的习惯等等。
对于学生而言，则需要记一本账，把学习情况记录下来，便利本身制订学习计划。“记账本”上要记下每次作业和考试中的正确题数、错误题数和错误题型，对出错的标题问题反复学习，透彻掌握。此外，要把每天学会的知识点都记录在“账本”上，以备明天再检查一下本身是否真正掌握了这些知识点。
作为初一新生，在学习过程中如果能巧用读、听、议、练、评五字口诀，可以达到事半功倍的学习效果。
读：即预习，在教师讲授新课之前，对下节课所学知识有一个大致地了解，有疑问的地方做上记号，上课时听讲就能做到有的放矢。
听：听课是课堂学习最为重要的环节，学生应在预习的基础上听，养成做条记的习惯，重点结论、典型例题、方法规律等要有所记录。
议：评议讨论，就是积极参与课堂的问题讨论，积极主动、条理清晰地表述本身的思考过程，与他人交流过程中能合乎逻辑地讨论与质疑。
练：适当做习题，驾驭重难点，对重点练而不厌，对难点要锲而不舍。