今年秋季，中国将实施新的小学数学课程标准。新课标会不会降低教材难度为小学生减负?近日，在重庆市举行的“千课万人”全国小学数学亲亲课堂教学研讨会上，传达出一个信号：新课标实施后，并没有降低难度。
对于新课标，大家最关心是否降低了数学的难度?国家义务教育数学课程标准研制组成员、数学特级教师、北京市教科院基础教育教学研究中心小学数学室主任吴正宪说，难度并没有多大变化，但是数学教育的理念会有些不同，今后更加强调孩子在活动中、生活中去学数学，而不是重复地做练习题。
她说，全国《数学课程标准》还在修订中，会突出培养学生创新精神和实践能力，提出让学生理解和掌握“基本的数学思想和方法”，获得“基本的数学活动经验”，在强调发展学生分析和解决问题能力的基础之上，增加了发现和提出问题能力。
来自浙江的小学数学特级教师朱乐平也参与新课改标准的修改。“有人说我们的小学数学太难了，其实并不是这样的。”朱乐平说，在制订新课标时，参考了不少国外的课程标准，各国的数学教学侧重点有所不同，但就整体内容和难度来说，我国的数学并不是最难的，因此没有必要降低难度。