（一）明确观察目的
小学生对观察任务的了解，直接影响观察的效果。观察目的越明确，学生的注意力就越集中，观察也就越细致、深入，观察的效果也就越好。
（二）落实观察准备
特别是有关知识的准备，以便让小学生看的懂。同时要激发其求知欲，培养其观察的兴趣。
（三）培养观察兴趣激
发学生观察事物的兴趣是培养学生观察能力的前提，也是培养学生持续观察能力的关键。
（四）不断地发现并提出问题
引导孩子们观察某一事物，让孩子们对所要观察的事物提出一些有价值的猜想和问题，有益于激发他们的观察兴趣。
（五）掌握多种观察方法
1、观察要有一定的顺序。
2、观察要抓特点。
3、边观察边思考。
4、边观察边比较。
5、边观察边交流。
总之，教师只有在日常教学中多引导学生，多鼓励学生，处处做个有心人才能提高学生的观察能力。