孩子从小学进入初中，步入一个新的环境，一切都是新的、陌生的。不少孩子会在这一阶段出现不适应的情况：学习成绩下滑、心理问题出现、厌学等。近两年的统计数据显示，小学升入初中后，有近50%的同学短期内产生巨大的两极分化。
业内人士认为，这主要是因为小升初学生面临着教学内容的不同，老师教学方法的区别以及学生的学习方法在短期内无法适应中学的老师等。望子成龙学校教育专家指出，小学升初中，一定要提前做好“衔接工作”。内容上，要在对小学的重难点知识进行巩固、复习和延伸的基础上，提前学习初中知识，掌握初中各科学习方法。方法上，小学学习时，一般先背公式、法则、结论。然后去套，不管是否明白，只要套对就行，衔接班会让学生怎样“知其然，还要知其所以然”。此外，还要完成小学到初中思维方式的过渡以及学习习惯的逐步养成。如学会科学地安排，建立“备忘录”；主动预习，高效听课；主动吸纳知识，扩大知识面等。
据数据显示，不少参加衔接班的同学进入中学后成绩都遥遥领先，专家建议家长们在选择衔接班的时候最好实地考察学校，多方面了解衔接班的师资、课堂氛围、学生的反响以及授人以渔的教学体系等情况。