开学将至，家长们比学生还紧张，尤其是小升初家长，都患上了传说中的“开学焦虑症”？对此，专家表示，做好小升初衔接，家长要给孩子适应新环境的时间。
何女士：上了初中，课增多了，老师讲课的速度也快了，孩子能不能适应？
首先，请家长相信孩子的能力，孩子的可塑性很强。也许因为个性的不同，孩子们适应新环境需要的时间不同，有的孩子可能一周就可以，有的需要一个月，个别适应能力差的学生一个学期也可以适应，这些都很正常，家长不必太着急。
第二，请家长相信学校和老师。老师会关注小升初衔接，不仅在学习内容和学习方法的指导上，还会在心理上引导孩子尽快适应新的环境。班主任会开展多种活动，如主题班会等形式对学生进行指导。
第三，请家长配合学校，及时与老师沟通孩子的情况。家长要听取孩子的想法，家庭教育与学校教育形成合力，共同使孩子早日适应初中生活。家长应指导孩子合理安排学习时间，按时作息，注意饮食的均衡搭配，从而使孩子健康成长。
第四，孩子进入中学后，家长要注意培养孩子勤奋学习的精神，牢记“一分耕耘，一分收获”，这对孩子的终身发展都是必要的。
进了好班不等于进了保险箱
郑女士：离开学只有几天了，我心里很不踏实，想孩子分到一个好的班，如果分到不好的班，孩子会不会学坏呢？
周慧：初中阶段属于义务教育，学校实行平行编班。有的学校可能会将一些特长生集中放在某个班，如：体育、艺术等特长生。因为特长生平时需要训练，也会参加一些演出或比赛，需要统筹安排。
初中阶段是孩子形成自己个性的一个重要阶段。孩子学坏，原因是多方面的，家庭、社会以及孩子周围的朋友都会对他们的成长有很大影响。不能说把孩子分到所谓的好班，就好像进了保险箱。因此，家长要努力为孩子营造好的家庭气氛，尊重孩子、关爱孩子，在孩子犯错时，包容孩子、帮助孩子。
盲目报班或让学生产生依赖
罗女士：我最担心孩子学习跟不上。初中的内容会不会很难？孩子要不要参加辅导班或请家教？
与小学相比，初中的教学内容与教材内容趋向于专门化、系统化，新内容多，难度加大。在学习方法上，中学比小学更强调学生的自觉性、主动性和独立性。
学生的主要时间是在学校度过，因此提高课堂效率、认真、独立地完成老师布置的作业是孩子成绩的保证。请家教或上辅导班可能表面上会让孩子们学得轻松点，但实际上会让孩子产生依赖性，从而忽视课堂教学，不利于孩子自学能力的养成。
初一新生可能因为不适应新环境，成绩出现滑坡。家长应关注孩子的学习情况，发现问题及时和老师沟通。有些孩子调整了学习方法，很快就能迎头赶上；有的孩子如果基础太差，自己也有请家教的需求，家长可以考虑。但盲目地报各种辅导班，占用了孩子大量的时间，会得不偿失。在这个问题上，家长一定要将主动权交给孩子，不要强行给孩子报各种辅导班。
帮孩子“做最好的自己”
涛涛：老妈常说，初中不会像小学那么好过了，我以前都是班里第一名，初中如果成绩下降了怎么办？
初一是重新“排队”的阶段，一切变化皆有可能。有些学生进入初中，学习成绩很不稳定，曾经的尖子生成绩直线下滑，而平时学习一般的学生有可能突飞猛进。其中的原因有很多：其一，班级范围扩大，孩子面临的竞争对手多了，相比之下自己有可能稍逊一筹；其二，小学阶段内容不多，每次考试前都是反复训练，取得高分较容易，而初中课程多，学习方法也更灵活，学生之间的差距也就拉大了。
我认为涛涛应正确看待分数，不被排名所累，适当调整学习方法，在学习上多些主动性，尽力做“最好的自己”。如果能做到这样，不管考试成绩如何，妈妈都会满意的。
嘉骏：我都升初一了，老妈还说今后要天天接送我，搞得我好像小孩一样，我该怎么办啊？
建议和父母好好谈谈，了解父母接送你上学的原因，然后用自己的行动来化解他们的担忧。比如，你可以告诉他们，你会遵守交通规则，会和同学结伴回家，不会到处闲逛，会按时回家。如果有事不能按时回家，也会提前打电话告诉他们。我相信，如果你能做到这些，父母一定会为你感到高兴的。