2012寒假巧妙复习提高数理化成绩

寒假，虽然只有短短的一个月的时间，但是如果我们能找到一个好的学习方法也是能有所突破的。查字典宁波奥数网小编把数理化复习时候需要抓住的一些要点整理出来，大家可以参考一下!

放眼望数学，找到切入点

多才多艺的小杨同学，各方面能力都很强。但是她讨厌数学，也怕数学。平时练习做得不少，花的时间很多，可是每逢数学考试还是紧张，成绩也上不去，拖了总分排名的后腿，并且严重影响了她的学习自信心。

与小杨有相似情况的学生不在少数。对此，某位老师表示，数学教学培养学生的能力包含了运算、判断、分析、推理、空间想象等，这些都是逻辑思维能力的具体表现。因此，无论是教还是学，都必须严格地遵循逻辑规律，严格推理，严谨判断。可以说，数学解题的大部分时间是花在读题理解的过程中，然后才是按照步骤计算。因此，切入点的快速寻找是解题中的关键。先不动笔，而是先动脑，让学生审题后把解题方略说出来，从而训练和培养其快速找到切入点的能力。

当然，也同时强调了好思路要有完整的步骤和精确的计算做保障，缺一不可。最后，还指出，大部分看到数学“犯怵”的学生，往往是对自己在这个方面的能力没有信心。在数学中要取得好成绩，必须让学生对各类题型开“眼界”，攻破各种归纳类题，熟识考试中常考题型及其演变模式，从根本上区别于以往的繁琐、枯燥、效率低下的题海战术，最终取得战术上的胜利，也从心理上彻底战胜“恐惧症”。

物理讲思路，方法显价值

同样是属于理科，物理的学习方法和数学有很大的共同性。某位老师正在给一位学员讲解“功和能”的关系。在他的提示下，学生运用守恒法，很快有了解题的思路。

课后，该老师给学员总结了提高物理成绩的几个方法。

首先，在做题时必须做到“过程不清不动笔”。具体来说，首先细读题目，弄清各细节之间的联系;其次，要抓住本质剔除次要因素;第三，要注意捕捉关键句，挖掘隐含条件。

其次，作图必不可少。有些学生听老师讲课时思路基本能跟上，但自己独立做作业时，往往无从下手。仔细分析他们的学习情况后发现，他们听课时记录的，往往是解题的步骤而忽视老师了讲解的思路。不记录老师画的物理草图，自己解题时也就没有作图的习惯。对于这个类型的学生，往往老师只要给他们画出物理情景图，思路就会豁然开朗。由此可见，作图能与知识产生共振，从而提高思维的敏捷性和流畅性。

最后，做题和总结。题海战术和个性化针对性练习的区别在哪里?该老师表示，很大程度来自于题后总结。当我们完成一道题后尤其是由在老师或同学的帮助下完成时，重点要解决：这道题的关键在哪里?我是用怎样的方法(或是老师用怎样的提示)解出来的?用到这个方法我必须具备哪些知识?良好的题感来自有效的反思和总结。单纯地做题，只会食而不化，事倍功半。许多同学在考试时看到的题目觉得似曾相识，却又百思不得其解，就是因为平时只重做题不重理解和反思造成的。“最有价值的知识是通过学习方法获得的知识”。学习物理也重在学习思路和方法，掌握了解决问题的思路和方法，学生便能举一反三，触类旁通，真正提高解题能力。

踏实学化学，实践出真知

化学作为一门理科，与数学、物理既有相通之处，同时又有它独具的特性。可以说是一门和生活息息相关的自然科学。关于化学的学习方法，该老师强调，学生从初中开始接触化学起，就一定要牢记以课本为主线，认真吃透课本，全面贯通的原则，不能留有明显的知识、技能缺陷和漏洞，这是学好化学的根本。在学习过程中，不少学生不能脚踏实地，却好高骛远，在对课本基础知识还没有真正搞懂吃透的情况下，一味地追求偏题、难题，搞题海战术，常常是“缘木求鱼”，得不偿失。化学用语是学好化学的基础，所以一定要花力气通过记忆、强化训练等方法来熟练掌握。

大家在寒假这一个月的时间里面，如果能“好钢用在刀刃上”，查漏补缺，温故而知新，依然大有可为。提醒家长，假期“进补”要注重因材施教，关键是要“对症下药”。找到合适的老师，培养学习的兴趣，养成良好的习惯，运用有效的方法，数管齐下，短期提高数理化成绩就一定能成为现实。