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小升初经验介绍之如何写自荐简历

2010-02-18 17:43:29     标签:小升初经验

在小升初不考试的情况下,夺取胜利也要有技巧。有人抱怨孩子得了很多奖,简历也有了厚厚一大本,但是却没被学校录取,感到不公!其实,在我看来,也许您就败在那厚厚的一大本简历上。试想,一个小学生,能有多么辉煌的历史,您那厚厚的一大本肯定有不少水份,水份太多,也许就淹没你孩子最真实最有份量的东西。再说您那厚厚的一大本,哪个学校的老师能耐心地一字不漏的看完,要知道好的学校,报名的孩子多是几千人,你若要求人家老师一字不漏的看你那一大本恐怕也不现实。

我的经验是:孩子的简历最好就写一张纸,重点突出孩子的学习成绩,孩子所获的证书奖状等,另用简短的语言概况孩子的优点、特长、能力、爱好和品质,有些家长也许只注重介绍孩子的学习和特长,其实孩子的品质也很重要,从您对孩子品质的介绍,学校能看出你的家庭教育如何,以及孩子的成长环境,有些学校是注重这方面的。如果您的简历组织的紧凑,短短的一页纸就能更真实地反映您孩子的总体情况,迅速让学校抓住你的孩子的主要优点,孩子成功的机会也许更高。

钢琴、英语、奥数合格证,各式各样的文体获奖证书,学生评价手册复印件,甚至还有就读小学的推荐信…许多家长带来的孩子简历都是厚厚的一大本,内容齐全甚于大学生求职。为帮助招生老师当场查验,还有家长别出心裁地为孩子简历制作了目录。

一年一度的“小升初”,虽然教委对“择校”做出了种种限制,并三令五申不许招生学校组织“小升初”考试。然而在采访的过程中,记者了解到,择校依然是目前“小升初”的一大潮流,由于缺乏统一的标准,选拔性测试依然在所难免,免试就近入学的“小升初”原则依然难以真正落实。一位家长向记者反映,他曾到一所名牌中学为孩子报名,被告知刚刚考过两次了,至于是否举行第三次考试,目前还没定,理由是“教委现在查得紧”。这位家长现在最大的愿望仅仅是:给我孩子一个考试的机会。

“我今年初三,小升初离我已经有三年了,但它给我留下了很深的印象,准确地说是阴影……我想请有权改变教育状况的人们明白:在一切皆以分数为准的现在,素质和分数是不可能兼得的……更请你们注意的是,你们的每一个改革都不仅仅是一些数字,它所控制的是我们这些学生的生活,影响的是我们的一生!”在本报教育周刊短信平台上,一个孩子发出这样的呐喊。

为了能让孩子上个好中学,许多家长数年如一日陪孩子奔波于奥数课堂,孩子几乎放弃了快乐的童年,大人也几乎放弃了自己的事业。“没办法,现在学校就认这个,我宁可下岗也要帮孩子把‘奥数’攻上去。”

除了巨额的投入,让家长和孩子最头疼的还是信息的不确定性。一位家长忧心忡忡地告诉记者,“除了上周那所学校让学生填了一张《学生信息调查表》外,现在几乎再也听不到什么相关的消息了。”为此,很多“小升初”的家长甚至结成团队分头作战、打探信息,连一些学校的中考开放日上也聚集了不少一头雾水的小学生家长。

“一个过来家长的‘小升初’实战箴言”、“敲开实验中学大门的实用信息”、“重点中学怎样考查奥数水平”、“‘附小’到底有多少直升‘附中’的名额”……记者发现,在一家专为“小升初”开设的网站上,最热门的栏目就数“小升初”经验交流。在这里,一些“过来人”热心地为新人们传授自己的实战经验,论坛上关于“小升初”择校的话题更是热闹非凡。

“看看那群整天忙着找关系、出赞助费的家长,给孩子幼小的心灵会留下什么?”这是一位母亲在为孩子奔波之余产生的担忧。在“电脑派位”制度被异化的今天,我们期待着,教育主管部门能够早日破解教育不均衡的难题,早日拿出在现阶段条件下能够体现入学机会均等、公平公正的良策,从根本上为家长解除择校的桎梏,真正还孩子们一个快乐的童年。

小升初简历的重中之重

请问:写简历的要点在哪里?小升初过程中简历是必要的吗?

小升初资深专家认为写小升初的简历应该言简意赅、实事求是介绍学生的基本情况和获奖情况、联系方式即可。家长情绪化的东西少表露为好,因为学校只从中筛选这些“重点”参考。

简历一定要介绍清楚孩子所获奖情况,这是整份简历中的“重头戏”,但切忌不要太过冗长,简明扼要即可。

附:小升初简历范本(仅供参考)

尊敬的老师:

我们是****的家长,我们对贵校的教学条件和实验班的师资、办学成果仰慕不以。现在我们的孩子马上就要小学毕业,故而特向贵校发出申请,想进入贵校实验班学习,希望各位老师予以考虑,孩子和我们都如切的希望能够得到一个去贵校面试的机会。(客气的话,应该有一些,但不要太多罗嗦)

下面我向各位老师介绍一下孩子的情况:

我孩子是**市***小学的学生,从入学以来,一直是三好学生,孩子在各方面的学习成绩都非常突出,学校的课程就不用说了,全部是优。(简单描述、介绍)

另外孩子在课外的学习中也是非常出色,尤其是奥数的成绩:一直在**学校学习(如果有的就可以进行描述),一直在学校的数学A班学习,业余时间还参加了一些比赛,比如在四、五年级的时候在“**杯”中都取得过(成绩描述),六年级的时候还参加了“**杯”。(这一段对小学阶段参加的所有的奥数比赛进行细致地描述)。

孩子在文科方面的学习也是非常出色,在业余时间里学习了新概念、剑桥英语,通过了***考试(比如剑桥三级、公共一级等等方面的成绩)。在语文的学习中也取得了非常好的成绩,在“**杯”中也多次获奖。更重要的是这个孩子的表达能力非常的突出,写作能力也很强。(这一段对小学阶段参加的英语、语文进行细致地描述)。

更可贵的是这个孩子对学习的兴趣非常浓厚,对事物也表现出来很强的求知欲。什么事情都喜欢问个究竟。另外这个孩子也表现出来比一般孩子更强的学习能力,很多东西都是一学即会,能力确实很强。(这一段也要详细描述,让人感觉到这个孩子的学习兴趣和学习的能力)

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