济南小学数学一年级易错重点题及分析

济南小学数学一年级易错重点题及分析

【重点1】小芳拍球拍了50下，小明拍的比小芳少一些。

（1）小明可能拍了多少下？（请打）

（2）小明最多拍了（）下。

【分析】因为小明拍的比小芳少一些，这就说明小明拍的球比50下少一点。12下比50下少得多，而52下是比50下多一些，都不符合要求。所以比50下少一些应该是47下。小明最多拍了（）下这个问题，首先要了解最多的意思，其实应该是在比50下少的范围内的一种最多情况。故而因比50下只少1下，才算最多的情况，即49下。

【重点2】小文看一本童话书，第1天看了16页，第2天看了20页，第3天应该从第（）页开始看起。

【分析】小朋友容易理解为第3天从第（21）页开始看起。其实第3天看的页数应该在第1天和第2天的基础上再往下看的，因此要先求出小文第1天和第2天一共看的页数：16＋20＝36（页），再用36＋1＝37（页），即第3天应该从第（37）页开始看起。

【重点3】王叔叔收了一批鸭蛋，前3天卖出30个，还剩8个。他一共收了多少个鸭蛋？

【分析】此题关键要理解前3天卖出30个这个条件的意思，它是指前3天一共卖出30个，而并不是前3天每天都是卖出30个。因此，这题要求一共收了多少个鸭蛋，只要把共卖出的30个和还剩的8个合起来就行。题中的前3天在解题时不起作用。

【重点4】在计数器上用5颗珠表示两位数，最大可以表示多少？最小呢？先画一画，再填空。

最大是（）最小是（）

【分析】用5颗珠表示两位数，最大应该把这5颗珠都放在十位上，即50；最小的话应该尽量多的把珠放在个位上，但由于是两位数，十位上必须得保留一颗，即14。其实这题还可继续思考：5颗珠还能表示出哪些两位数呢？可以有序地拨一拨，从最大的50开始，每次把一颗珠拨到个位，直至14。也就是说，用5颗珠表示的两位数有：50、41、32、23、14。

【重点5】学校有55个篮球，五年级借走16个，六年级借走25个。一共借走多少个？

【分析】对于题中出现三个条件时，有的小朋友就会手足无措了。其实可从问题出发，问题要求一共借走多少个，那只要把五年级借走的和六年级借走的合起来就是一共借走的。而题中的学校有55个篮球对于解决这个问题不起任何作用，是一个多余条件。因此，要善于根据问题，理清数量间的关系，选择合适的条件来解答。

【重点6】小林和小军看同一本故事书。几天后，小林还剩15页没看，小军还剩23页没看。谁看的页数多？

【分析】因为小林和小军看的是同一本故事书，所以所看故事书的总页数是相等的。问题是谁看的页数多，我们知道看的页数多，剩下的页数就要少，相比而言小林还剩的页数少，所以小林看的页数就多。

【重点7】6()＋4的得数是七十多，()里填什么样的数？

()小于6的数()6()大于6的数

【分析】首先要理解七十多的意思，七十多是指从71开始到79的自然数。本来这个两位数是六十几，加4后变成七十多，说明这是一道进位加法，()＋4要满10。但由于七十多不包括70，所以填的数要大于6。当然，此题也可以把选项一一代入分析，用排除法选出答案。

【重点8】在47，75、57、70、77这五个数中，选择合适的填在框里。

【分析】明确分类标准是答题的关键。从右边起，第一位是个位，第二位是十位。只要找准数位，对于十位上是7的数与个位上是7的数这两类应该不是很难。但要注意77这个数，个位和十位上都是7，因而前两个框里都要填。

后两个框不是按同一分类标准的，要格外小心。注意比70大的数中不应该包括70；单数是指个位上是1、3、5、7、9的数，因而47、75、57、77这四个数都是。

在填写时要注意分类标准，还得知道由于分类标准的问题，一个数或许会填入框多次。

【重点9】妈妈带的钱正好够买这个蛋糕，妈妈最多有（）张20元。

【分析】正好够买，说明妈妈带的钱就是88元，不多也不少。而在88元里有8个十，即80元，如果都是20元的话，最多就是4张20元。

这题容易跟妈妈买这个蛋糕付的都是20元，她至少要付几张20元混淆。如果是这题，付4张20元只有80元，是买不到这个蛋糕的，只有付5张20元即100元才行。

【重点10】小英做了20朵花，小云做了9朵，小云最少再做（）朵才能超过小英。

【分析】对于这题，要紧抓两个关键词――最少与超过！超过就是要比小英的20朵还要多，又因为是最少的情况，所以只要比小英的20朵再多1朵就行。所以可以先求出小云再做几朵才能和小英同样多：20－9＝11（朵）；然后再多做1朵就能超过小英了，11＋1＝12（朵）。