看了纪录片，听了徐红校长的互动。简单给大家梳理一下我的感受，学校肯定是好学校，但不一定每个人都适合。
第一，学校希望的是挖掘孩子的潜力，多元化的培养专长，更多地培育创新型人材。所以，一般是要求孩子有1到2个方面的兴趣或专长，而且有进学校之前没有过多地被压榨潜力（如大量补课）。
第二，家长和学校会是亲密的合作关系，双方的目标和路径原则上要保持一致，愿意让孩子多元发展；
第三，孩子身心健康是主要的，在成长过程中，肯定会遇到挫折，可以适当早一点，并引导好孩子，心智健康才是重点；第四，上实的学生，每个人都有成长记录册，但目标肯定不唯北清交复，要营造创新的环境。
关于考试，没看到试题。总体来说，分3轮，有独立的ipad机考，有卷考，有涂答题卡的。关键是分团队组织的，可能更多考察孩子的协作能力。
总之，逻辑思维比较重要，北清交复不是目标，家校互动必然路径。
也许对，也许不对，供未来者参考~