7月28日至7月31日，北方交大附中的部分领导和教师召开了有关“综合素质教材整合实验班”的教育教学研讨会。北方交大附中“综合素质教材整合实验班”已经进行了三年的试验探索，积累了一些好的经验，但同时也出现了一些问题。为了“综合素质教材整合实验班”的可持续发展，需要教师们共同探讨，找出解决办法。
会议中，教师们进一步明确了办班目的，更加深刻地领会了办班的意义和必要性，统一了思想，提高了认识。教师们相互借鉴经验、取长补短、探讨问题的解决方案，初步制定出对今后教学内容及素质要求具有指导性的纲领，使得教师们在今后的教育教学工作中，能够有“纲”可循，有“纲”可依。教师能够围绕纲领安排各阶段的教学内容和对学生进行素质培养，使各学科之间目标要求更加一致，教学理念更加统一，避免了工作中的盲目性、随意性。
侯校长谈“综合素质教材整合实验班”办班意义
06届“综合素质教材整合实验班”班主任张晓玲老师谈班级建设的经验
各学科老师谈本学科教材整合的心得体会
教师之间提出困惑，交流经验，共享解决问题的方法
王校长做总结发言