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广州小升初:那些中等生逆袭的故事

2016-10-27 10:57:06     标签:小升初经验

一、前言:

从小孩五年级左右开始混家长帮论坛,到现在大概已经有六年了,潜水居多,一直想写篇长文,谈谈对中国教育的体会,一直没找到一个好的切入点。

来论坛的,最受欢迎的都是那些牛蛙的家长。可芸芸众生,大多数人都是普通人,普通人的需求才是最应该被满足的。所以,我决定从中等生入手,先讲一些身边的案例,再说说中等生如何在小升初、中考、高考逆袭的!相对的,有人逆袭,就有人被踢出局。

二、普通大学毕业生逆袭的故事

1、甲:男,普通大学计算机专业毕业,刚开始在广州一家民营企业工作,工资收入一般,人很灵活肯干。深圳一家外资企业招销售,俺觉得甲为人不错,知进退,推荐了甲。面试时,公司对其英语能力不太满意,但因有人推荐,顺利过关。入职后,业绩突出,两年就成为公司优秀员工,收入倍增。后面聊天,说外企太爽,每年只要工作合格,自动涨工资,不知不觉工资老高。销售工作,自由支配时间较多,开始研究证券,考取了证券从业资格,开始跟一个师傅炒股票,在15年大赚,被私募基金相中,遂从外企辞职,还拿了一大笔补偿金。不到十年,完成逆袭。

2、乙:女,广西普通大学毕业,上大学一年后,觉得前途渺茫,开始发奋,头悬梁、锥刺股,研究生考上中山大学历史系,毕业后到政府的一个咨询研究机构。成为本科母校的传奇,学弟学妹突然发现,原来努力真的可以成功,中大也不难啊!

3、丙,男,江西财大毕业,在北京从事销售工作。俺发现该公司产品可以作重大改进,遂向他建议,从此产品独步国内,甚至出口,在北京买了两套房,成功逆袭。俺那个后悔啊,怎么当时没先申请专利,要不然我也发了,知识产权意识不足啊!据他自己介绍,当年他能考上大学,也是高三才逆袭成功的。

4、丁,男,普通大学毕业,开间小公司从事通信产品线缆销售工作,突然有一次,猎头找他,去做IDC机房业务销售工作,俺建议他接受,因为自己的公司可以找人代为经营,IDC的工作可以拓宽视野,两不误。去了之后,他把阿里巴巴谈下了,一下子把公司三年的资源和产品都销售掉了,公司遂开始谈离职补偿,兔死狗烹啊!拿了一大笔钱,离职后继续寻找新机会,现在又有投资商请他继续销售IDC机房业务。

这几个人,都是非常普通的学校毕业的,但都在毕业后十年时间完成了逆袭的过程,成功地在北京、深圳、广州立足。

三、中学生的逆袭和掉队

中学生,逆袭的故事确实不多,更多的是听到掉队的故事,掉队也是逆袭的一种,是负逆袭。

1、甲,女,铁一小学,初中梅花中学,梅花中学,前身是铁四中,在移交广州市以前是专门招收铁一小上不了铁一中的学生的,前几年已经取消,学校校址交给了铁一小。甲从铁一小去了梅花中学,可以说成绩很差,初中虽然依旧被老师批,但自己努力学习,高中考上铁一中,最后高考考上华南师范大学,成功完成逆袭。

2、乙,两个女生都是前四的学校,高考都没过一本重点,不幸成为那10%里面的一员。

3、丙,羽毛球特长生进了三中的初中和高中,成绩一般,初三参加了一次游学,突然立志学医,开始发奋,成绩突飞猛进,老师说按高一成绩,可以进重本。可不知又为什么,决心高中出国,说想考加拿大的大学,高二出国,两年过去,最后没能考取理想学校。好在有羽毛球特长,可以一边读书一边教人打球。

4、丁,男生,这个故事是听来的,非亲身经历,该男生爱好网络游戏,曾经因为打游戏不上学,高考前老实了一阵,最后考上广州大学的计算机相关专业,成功逆袭。到了大学后,突然修心养性,不打游戏了,认真学习。

5、戊,男生,初中卡边进入某民办,打球、玩网游、谈恋爱,各种玩,中考继续卡边进入某前四学校。高中继续参加各种社团,成绩依旧中不溜秋。这个应该也算是逆袭成功吧,一些同校重点班的,反而没考到前四。

中学处于孩子的关键成长期,各种可能都会发生,逆袭不易,掉队却很容易,逆水行舟,不进则退!

四、谈谈自己孩子的学习

在谈孩子前,可能先要谈谈自己,本人去外省读的985,竞争小,录取易。那时初中高中基本都是直升的,也没补课,糊里糊涂上了大学。工作后,发现自己最大的缺陷就是知识面不够广,不会处理人事关系。这奠定了我自己一个重要思想,一定要让孩子接触更广阔的世界,而不仅仅是书本,学习保持中上就行了。

结婚时,住在白云,孩子三岁时决定换房到越秀,当时买房的钱全是借的,真正的高杠杆啊!听说省实有特长生一说,孩子声音很好听,决定去试一试东山少年宫的小云雀,没做任何准备,唱了首生日快乐,搞定!参加合唱团,一是觉得像钢琴、小提琴那些都是个人努力的项目,合唱团是集体合作,让孩子熟悉下有好处。到四年级时,合唱团里的男孩只剩五个了,小孩觉得很难,放弃了,没有强求他。孩子妈还是想走特长,正好认识交响乐团的鼓手,可惜也是三天打鱼两天晒网,不过玩了几天,节奏感很好,后面初中还玩了一段时间手鼓。

四年级时,发现广州有个自然拼音法的英语班,现在自然拼音法满大街都是了,那时很少,觉得不错,和学校课程不冲突,决定去学,老师很好,孩子喜欢,于是又学了一年语法,总共学了两年。

农林下路小学的作业很轻松,下班前孩子已经写完作业。他的作业我从不签名(和老师沟通过),没完成挨批是他自己的事,偶尔签一次名,他反而很高兴,求着我多签几个。每天晚饭后就是去广工的操场玩,周六日就是整天去省内各个景区玩,不少景点我们当时去的时候,连路标都没有,像现在很火的溪头村、增城绿道、南沙湿地这些地方,我们应该都属于第一批去玩的,而且是反复多次去。

六年级了,要开始真正考虑小升初了,班里的同学不少早就在学奥数、学而思了,成绩遥遥领先,一派是没戏了,只能是考虑民办或者二派的运气,自知水平一般,六上报了卓越的语文、数学(学而思不收俺家),成绩一般,老师没看在眼里。六下时,成绩好像不错了,老师说可以冲击民校了。第一次去考试是十六中,名落孙山;第二次去中大附中,那是惨不忍睹,根本没敢和孩子说,怕打击孩子,班里却有同学早早拿到了门票。那时已经是五一,知道数学还是关键,开始和他梳理错题,每天晚上半小时,今后初中有可能学到的,那些太奇怪,我都不会的一律不理。每天最多半小时,一周大概三到四次,每天还是依旧去广工玩。弄了一个半月,当时目标是荔湾广雅,最后成绩出来是白云广雅,不管怎样,付出还是有回报。荔湾广雅只能走读,每天要六点起床,去白云广雅住校,我们两夫妻轻松了。为了不让孩子误以为我们不管他,答应他每周去学校一次,后来我们也是这么做的,间接认识了他不少同学。

初一初二,周六日依旧玩,那时已经觉得他作文不好,同事推荐一个作文拓展训练的,为了打发时间,就让他去参加了。上了一学期,感觉课程偏小学生,不太合适,就没再去。初一刚开始,数学一般般,慢慢有起色,能稳定在前十,他的自信心就是在数学上建立起来的,非常感谢他们的数学老师白云广雅的罗校长,奠定了孩子的数学思想。初二物理刚开始,也是一般般,后面也稳定了。化学也是如此,其它像史地生,都学得感觉不错。印象中好像地理还是生物参加一个比赛得了小奖,破天荒!整体成绩排名也是稳定缓慢进步,语文依旧薄弱,初三下才找了一个老师专门补阅读和作文,一模、二模成绩都非常不错,进步较大,考试前后依旧是该玩就玩,该睡就睡,一切正常。谁知中考的数学和政治两门功课没考好,去了保底的七中。某种程度上,这也是他真实水平的体现,虽然数学不理想,但英语和语文发挥还不错。整体而言,政治太拉分,远远低于平时成绩。

初中的整体感觉就是没有在初三上就进行扬强补弱,如果在初三上学期对数学做加强,把140分作为目标;语文也提早跟进,把130分作为目标,成绩的可靠性就会提高很多,太过淡定了!导致我被他小学同学的其它家长痛批,说我太放纵,太淡定!我觉得我一直在静待孩子成长,等待他内心的成长,没有太过激进而已,我至今也不知道是好是坏。

作为中国教育的既得利益者,我深知中国的教育就是分数,而且方法也很简单粗暴,就是提前学,提早训练。在中考成绩没出来前,我就开始和孩子商量,说高中了,咱们方法要改变了,以前不补课的,现在咱们应该补了。咱们已经玩了九年,该收收心,用别人的招数来打别人了!中考成绩不理想,间接地使我们迅速取得了一致意见,加快了方案的实施。

非常巧,大少在暑假推荐了三位老师,一位数学老师和两位英语老师,两位英语老师我们不知道选择哪位,决定三位老师的课都上,孩子对三位老师都非常佩服(这里不方便写老师的名字),多谢大少的推荐。开学后,英语决定继续上师兄的课,数学靠学校搞定。暑假,根据孩子特点,还报了书法和科学发声法,孩子书写不好,很可能也是导致扣分多的主要原因,可就是书法,他最坚持不下来,总共只去了四次,唉,头疼!科学发声法,他倒非常感兴趣,说上课比体育课还累,开学了,周一晚还坚持去。语文作文,也专门给他找了个老师辅导,争取有大的改善。俺家基本上确定学理科,正因为如此,高一我们反而把重点放在英语和语文上,这两门功课要靠慢功夫,很难突击。数理化,把基础知识学好后,再来进行融会贯通,会有事半功倍的效果。高一,我要求孩子门门功课都要认真,历史当记叙文学,政治当议论文学,地理当数学学,要全面发展,不能偏科。

不得不承认,我其实一直是个机会主义者,一直试图以最小的代价和成本,让孩子取得一个较好的成绩。相对于很多同学,我觉得儿子的投入产出比属于中上的,不敢和华附省实那些牛蛙比,和很多人比还是不错的了。

除了学习,一直主张孩子和所有的同学处好关系,不能用成绩好坏来分同学。孩子同学成绩中等,学习尚算认真,那些牛蛙,有时很羡慕我儿子可以整天玩,学而思离我家五十米(真对不住学而思,泡学而思的坛子,却没去那上过一次课),他们经常上课前后跑我家玩,在我家吃饭。那些成绩差的也喜欢跑我家,因为我家属于家长眼里学习好的。他带动了他同学去图书馆写作业,经常周日早上要去中山图书馆抢座位。

孩子非常喜欢网游,中考后买了台顶配的电脑(好在是中考成绩出来前买的),家里装了两个不同的宽带网,两台电脑。买完后,其实我觉得蛮好的,外面网吧和同学家的电脑配置太低了,他看不上。他喜欢网游,不喜欢手机游戏,很少玩手机,这算不算也是好事呢

他喜欢看知乎日报,转的知乎上的文章,有的已经超出了他这个年龄段所需要思考的问题,像蓝瘦香菇的社会心理学、钱和命哪个重要现在在看《明朝那些事》,很感慨地说,那些有成就的人,一是自己要有本事,二要认识能人,有关系网,缺一不可。像明朝那些状元,一般最多只能做到七品县官;如果认识首辅大臣,那就不一样,就像戚继光如果没有张居正,就成不了大事。这个算不算对他有触动呢,知道要成功,首先要自身强大。

说实在,我一直无法预估孩子今后的走向和结果,我能做的,就是一步步引导,不敢与那些牛蛙比,只能是和自己比,一步一个脚印向前迈进!

五、如何认识逆袭和退步

回到逆袭这个话题,大家往往分歧很大,所以有必要先大致做个界定,比例计算均按同龄人人数为基础计算,个别标准会有所重叠,请大家不必过于较真。以高考为例,逆袭并不是指超越学校里的前十名,在学校里排名进步20%左右就应该算逆袭,大概相当于进步100-200名。

1、清华北大是万里挑一,中考分<高保线+30分,考上清北就是逆袭!

2、C9基本上是千里挑一,中考分<高保线+15分,考上C9就是逆袭!

3、985是百里挑一,中考分<高保线,考上985就是逆袭。

4、中考分<高保线-15分,考上211就是逆袭。

5、中考分<高保线-30分,考上一本就是逆袭。

6、在前十的学校中,考不上一本就是掉队。

7、在前四学校中,考不上211就是掉队。

每间学校,相对于中考,高考掉队的学生一般会达到20%左右,神奇的二八定律,这就意味着有另外20%的学生逆袭了。从这个角度看,逆袭的比比皆是,非常普遍。

高中为什么会出现逆袭和退步高中的牛蛙,既要求高效率,又要求刷题量,已经无法单靠量取胜。部分学生在小学和初中阶段是依靠补习,比别人花了更多的时间,靠量取胜,提高了成绩。高中课程和初中完全不一样,内容加量,难度加大,开始更多地要求理解和自学,由于功课多,作业多,就很难门门功课都补课了。如果只是部分功课跟不上还好办,如果是多门功课跟不上,那就基本上没什么办法了,差距只会被别人越来越大。这种情况下,原来不怎么补课的,由于学习效率高,反而取得了优势,实现了反超。

作为家长,高一时特别要注意不能掉以轻心,高一就要努力把成绩弄上去,避免成为掉队的那一个,高一的重要性某种程度上远超高三。

六、小学其实最关键

广东省2016年高考985率是1.4%,一本率11.2%,211率没查到,以2015年的3.1%代替,根据相关数据,中考时约淘汰了一半的学生,如果换算到以小学生人数为标准,则985率为0.7%,211率1.6%,一本5.6%。

一般小学每个班不超过50人,按此计算,每个班平均最多一人上985/211,最多3人上一本。小学生实行就近入学,按常规说,大家智力水平相近,成绩不应该相差太远。可越秀区的小学,最后高考的分数和录取人数,是一般平均数的5倍以上,有的甚至可以达到10倍。中考,我儿子的成绩在小学班里依旧处于中等,意味着他们班里有20人左右中考过了700分,也意味届时最差可能都有15人上一本,有7-8人上985。

再次说明,选择一个合适的小学是多么重要!这比将来指望逆袭要重要得多了。

如果错过了小学,初中也还有一次机会,优先考虑五六年级努力争取上好的民办学校,次选上好的公办学校。以前,公校有一派生的时候,公校的成绩都远不如民办,现在一派取消,特长生名额缩减,著名公校的整体水平势必还会下降。

中考,数学稍难,物理化学其实都很简单。对于多数中等偏下的学生而言,找个好老师,梳理下数理化的要点和思路,数学达到120分,物理化学达到90分,还是比较容易的,再加上其它科目中规中矩,考上华侨中学、三中、五中,还是比较容易的。

老三区的孩子们还是比较幸福的,有比较多的小学和中学可以选择。

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