热问一.先公后民是否影响学生的录取机会？
分析：
非穗户籍学生录取机会或增多
根据新政，今年广州将按照小学毕业考市属外国语区属外国语公办初中招生民办初中网报民办初中招生的顺序进行：6月20日21日，举行小学毕业考试；6月22日上午，市属公办外国语学校初中招生进行电脑派位或抽签；6月22日下午，区属公办外国语学校初中进行招录；6月24日，公办初中学校开始并完成招生，当天将录取结果通知学生；6月27日至28日，民办初中网上报名；6月29日，民办初中学校开始招生，3天内完成。
这一调整无论对公办学校、民办学校和学生都有不同程度的影响，而最大的得益者无疑是学生和家长。卓越教育小升初项目负责人、校长莫剑斌分析，以往民办学校招生先于公办学校派位，很多家长拿到民校录取通知书后会陷入是否取走学籍、放弃免费派到公办好学校的纠结。要家长们放弃未来，选择当下，这是不合理的。而如今的政策，为学生进入心仪学校增加了一重保障，可以说是顺应民意。
而在明师教育小升初研究院老师杜婉君看来，对学生的影响需要分类看待：对于成绩拔尖、目标明确重点民校的学生，先公后民对他们影响不大；对于主要想进公办的家长，以往用作保底的民办学校录取并非他们的最优选择，如今采取先派位后择优，这批学生的获益无疑是最大的。
而对于非广州市的户籍生也有一定优势。因为第二批的学生会存在选择公办放弃民办的情况，那么民校的争夺就会相对减轻，例如上年某民校的录取比例是8∶1，那么今年可能是7∶1或更低。杜婉君说。
热问二.是否会扭转小升初招生态势？
分析：
顶尖民校固有优势不会改变
在莫剑斌看来，新政不会扭转小升初整体的生源情况，其中一个重要的原因是顶尖民校的固有优势不会发生改变。
莫剑斌分析，民办初中在广州一直备受青睐，主要有四个原因。首先是民办学校的招生具有选拔性，导致生源相对于平行派位的公办学校要更好。其次，民校在教学管理上有一定的特色，多年来也形成了品牌效应；此外，非广州户籍生源只能选择民办学校，因此民办学校也招到了一大批优质的非户籍生源。
很多家长选择民校并非因为公办不好，而是出于跳出原学区的考虑。莫剑斌以白云和天河区为例，区内的优质高中较少，许多学生和家长即便可以对口直升或派到好的初中，也会选择在优秀高中群集的区如越秀等就读，以便扩大三年后选择优质高中的空间。现在老三区中考录取依然视为同一区，但三年后很可能会分开招生，因此很多海珠、荔湾的小学六年级毕业生也希望通过小升初进入越秀就读，三年后可以选择越秀区的区属高中。
一个值得关注的现象是，以往在广州仍实行推荐生的年代，仍有许多有资格推荐进入省一级公办初中的学生最终选择了民校。如越秀区某重点小学，一个班有20个推荐生资格，竟有15名学生放弃而转考民校。这在一定程度说明了家长对顶尖民校的态度，由此我认为，即便公办派位在前，其影响面也不会太大。莫剑斌说。
热问三.是否会拉大公办学校的生源差距？
分析：
二、三线公办学校的补录工作恐变繁重
事实上，该政策对于二、三线的学校影响会相对较大。莫剑斌提到，去年小升初是民校招生录取先于公校派位。虽然最终留下派位的大多是没有考上心仪民校的学生，但最终，参与二、三线公办学校派位和最终注册报到的人数差距依然很大。某区一级公校派位名额100人，而最终注册的竟不超过50人。
今年公校派位结束后仍有二次选择机会，估计这个情况会更加严峻，这类学校的补录工作也会更加繁重。莫剑斌期待，教育部门对此能给予更加细化的政策措施。
而对于二、三线的民办学校，公办学校先派位或许也将优先录走一批原本考虑进入这批民校的学生。莫剑斌预测，由于外地生源不能参与公校派位，因此这批学生恐将首先进入二、三线民校的法眼，成为优先录取和争夺的对象。
不过对于是否导致公办学校的生源差距拉大的问题，专家们纷纷表示有待观察。因为今年还受指标到校的政策影响，该政策是否会在二、三线公办学校的生源上作一些弥补，目前仍有待观察。
热问四.应届小学毕业生如何规划应对？
分析：
家长宜多带学生入校实地了解
根据政策，今年学生可以在网上报名时填报4个志愿的民办学校。那么在公办和民办之间、在众多热门民校之间，学生和家长应该如何理性选择？
家长要明确一点，教育上并不存在最好的学校，只存在最适合孩子的学校。杜婉君建议，家长可以多利用开放日时间，多带孩子去学校参观，与孩子共同选择升学目标学校。在她看来，若孩子的抗压能力较弱，且不适应住宿等因素，可以优先考虑升学压力相对较小的公办学校；反之，则可以多考虑民校的办学是否合适孩子，考虑因素可以有住宿与否、交通是否便利、孩子原本兴趣特长是否在学校有对应强化课程等。
莫剑斌提醒，虽然招生报名表中给予学生4个民校志愿，但教育部门规定民校招生须在3天内完成，因此预计许多民校的面谈时间会有冲突。学生要根据各校的招生时间进行取舍。
而对于升学的规划和准备，专家们均提到，对随机的公办派位无须多虑，而是要为民校面谈进行有针对性的培训。此外，学生要在报名过程中尽量提供含金量高的履历：如民间机构的杯赛成绩、官方学科赛事获奖证书、德智体美劳的荣誉证书等。此外，还要提供记录学生学习情况的学生成长手册。需要提醒的是，提交的资料只要求五六年级的资料，且提供的材料一定要有真实凭证来支撑。