9月新学期开始后，全国将有数百万中小学生使用部编本语文教材，详情如下。
什么是部编本？
部编本是指由教育部直接组织编写的教材。
为何还要编写部编本？
部编本除了语文，还有德育和历史。现有的语文教材，小学有12种版本，初中有8种版本。这些版本现在也都做了修订，和部编本一同投入使用。部编本取代原来人教版，覆盖面比较广，小学约占50%，初中约占60%。
部编本是什么人怎么编写出来的？
编写组主要由三部分人组成，一是学科专家，包括一些大学教授、作家和诗人，二是优秀的教研员和教师，三是人教社的编辑。前后参加编写组的有60多人，另外还有外围的各学科的咨询专家、学者，人数就更多了。
部编本语文教材的编写从2012年3月8日正式启动，到现在4年多了。教材编写经过复杂的程序，包括确定大纲和体例框架、拟定样张、选文、进入具体编写等。起始年级初稿出来后，先后经过14轮评审，还请100名基层的特级教师提意见，最后才提交给教育部。
部编本的选文标准是什么？
课文选篇强调经典性、文质兼美、适宜教学，此外还适当兼顾时代性。课改之后流行的各种版本语文，都把人文性放在最重要位置，另外，很重视引起学生的兴趣，甚至多选时文。而新教材回到守正的立场，也就是传统文化的篇目增加了。
举个例子，小学一年级开始就有古诗文，整个小学6个年级12册共选优秀古诗文124篇，占所有选篇的30%，比原有人教版增加55篇，增幅达80%。平均每个年级20篇左右。初中古诗文选篇也是124篇，占所有选篇的51.7%，比原来的人教版也有提高，平均每个年级40篇左右。
体裁更加多样，从《诗经》到清代的诗文，从古风、民歌、律诗、绝句到词曲，从诸子散文到历史散文，从两汉论文到唐宋古文、明清小品，均有收录。革命传统教育的篇目也占有较大的比重。小学选了40篇，初中29篇。鲁迅的作品选有《故乡》《阿长与山海经》等9篇。
部编本在鼓励读书方面有何举措？
举措就是把课外阅读纳入教材体制。比如，小学一年级就设置了和大人一起读，意在和学前教育衔接，一开始就引导读书兴趣。小学中高年级几乎每一单元都有课外阅读的延伸。初中则加强了名著选读，改变以往那种赏析体写法，注重一书一法，每次名著选读课，都引导学生重点学习某一种读书的方法。
激发兴趣，传授方法，是名著选读设置的改革方向。如浏览、快读、读整本书、读不同文体，等等，都各有方法引导。多数课后思考题或拓展题，也都有课外阅读的提示引导。这就把语文教学从课堂延伸到课外，形成教读自读课外阅读三位一体的阅读教学体制。