对于2010年成为“小升初”的家长们，寒假成了选择学校的最好时间。翻看历年来各所名校的招生信息，四处打听名校的最新动态，把一切可用资源都用上，就是为了送孩子进一所好的学校。家长们的一番苦心值得我们敬佩，但往往就因为这样的心态而无法搞清什么才是最适合自己的孩子。
“名校”主义
“名校”的初中升重点高中的几率大、师资好、硬件条件、环境好、读书氛围好……这些都成了许多“名校”打得招生口号。的确，往年的资料无不显示着“名校”在初中升高中的时候占有很大的优势，这样诱人的好处自然引起家长的青睐，但在这些学校强劲地灌输下，家长就会忽略了其他重要的东西。
学校的名气高于一切，哪所学校名气高就要进哪所学校，“那里会为我的孩子提供一切”。但并不是所有的孩子都适合那些“名校”。在“名校”里，到处都是尖子生，成绩一个比一个好，而有些在进校时名次靠后的学生，势必会收到些打击，若没有及时地调整过来，那后果将会很严重，估计家长们已听过太多的类似事情。真正读书的是孩子，是选一所孩子能更好发挥的学校，还是选一所名气响亮，但会打击自己孩子自信心的学校，还请家长们三思。
一味地跟风
“我姐的孩子进名校了！听说那里教学很好。明年我也要为我儿子报这所学校。”“我听说隔壁办公室XXX的女儿进地另一所名校，口碑也很好”“真的？那我也要去报这所学校。”这是很大一部分“小升初”家长的心态，别人说的是最好的，听了很多人的介绍，看了很多人给的资料，竟无法从中选择。最后，让周围的人进行一场投票，得票最高的获胜……
询问周围人意见只是一种渠道，家长要从他们那里获得的信息不仅只是哪所学校好而已，而是每个学校的最大的特点是什么，有的侧重英语方面，有的侧重文体方面，有的是能提供将来出国交流的机会。在众多信息中，家长们要筛选出对自己孩子最有利的信息，比如说，离家较近、接送方便；学校使用的教材和教学方式；对于孩子，学校能提供多大的发展空间；历年来学校升学情况等等有用的信息。
忽略孩子的选择
孩子才是小升初这场战役的核心点，家长们一切的努力和付出其实都是为了孩子。但当家长们在外四处打听的时候，可曾问过自己的孩子，“你们想上哪所学校？”。很多家长会说，我孩子才13岁，他怎么会懂什么好，什么不好。这又事一个错误的想法。如果家长硬是把孩子送进一所他不喜欢的学校，那青少年的叛逆特征就会立马显现，它所产生地影响无人可知。所以不要忽视一个13岁孩子的心声，即使已经决定了学校，也需要再象征性地问一句自己的孩子，“你想去哪所学校？”