玉文化、荷文化、客家文化、军旅文化、根文化、荔枝文化、狮文化、龙舟文化、仁文化上周，广州市评出首批37所义务教育阶段特色学校，并计划到2020年全市八成以上的义务教育阶段学校成为特色学校。
特色学校的牌匾出来后，许多家长一下子懵了，有的学校是特色非名牌，有的学校是名牌非特色，在目前特色与名牌不可兼得的情况下，如何选择?明年的择校会不会进入特色与名牌之争?记者 邓仲谋
37特色学校
众名校未入围
37所特色学校都是哪些?[点击查看]
越秀区4所(东山培正小学、旧部前小学、清水濠小学和八一实验学校)，海珠区4所(南武中学、同福中路第一小学、海珠实验中学、菩堤路小学)，荔湾区6所(耀华小学、康有为纪念小学、南海中学、乐贤坊小学、四中、广雅小学)，天河区4所(华阳小学、长湴小学、五山小学、八十九中)，白云区2所(太和第一小学、集贤小学)，此外，黄埔区2所，番禺区4所，花都区4所，从化2所，增城3所，南沙和萝岗各1所。
越秀、荔湾、海珠老三区是每年择校的热门区域，聚集了大量中小学优质名校，但此次上榜特色学校的并不多，甚至连家长们最耳熟能详的知名小学都榜上无名。广州市教育局负责人说，名校不一定是特色学校。部分名校还没有达到特色发展的要求，其办学质量也与名气不相符。广州此番推进特色学校发展，正是在引导学校优质发展的同时，对家长择校给予一种理性引导。
小学：特色学校有诱惑力
此次评选出的37所特色学校中，有25所小学、11所初中和1所兼具初中部和小学部的学校。小学占了特色学校的三分之二，是特色学校的最大群体。业内人士指出，小学被评选为特色学校，明年的一年级招生具有很大优势，至少具有先发优势。小学家长在选择学校时，比较看重特色，对素质教育的要求多些，希望孩子在全面发展的基础上能有一技之长，所有特色学校具有相当诱惑力。
特色学校的兴起是小学招生格局的一支新骑兵。由于小学是按地段招生，特色学校兴起，势必抬高这一地段的学位房价格，特色学校让房价更加坚挺。另一个值得关注的是，特色学校会不会抬高择校费，也是家长们忧心的问题。按目前的行情，不同级别的学校，择校费是不一样的，同一级别的学校，由于地段不同，生源不同，择校费也是不一样的。明年入学之际，家长们为了挤进特色学校，会不会在捐资助学费一栏较劲往上填，这还真是说不准的事儿。
初中：特色学校吸引力较弱
特色学校里有11所初中，没有出现大家熟知的民校身影。由于小升初取消考试的消息悬而未定，目前小升初的招生格局正在酝酿变化中，初中特色学校的杀入，会不会成为一支新的招生力量，现在还很难预测，但影响是肯定存在的。
业内人士认为，根据目前广州小升初的发展态势，未来一年内，民校还具有相当的号召力，不管是考试还是面试，民校的优势还会在一段时间内保存。外国语学校由于已经明确取消考试，改用面试，明年参加外国语学校面试的学生也不会少。普通公校的择校考将以更加隐蔽的方式进行，比如在面试中答题，借道第三方力量招生等。至于特色学校能不能后来居上，成为小升初的重要力量，一方面有赖于学校的分量与吸引力，目前而言，南武中学、海珠实验在海珠区家长中有一定的影响力，四中在荔湾区也有一定的号召力。所以，特色学校未来一年可能在局部区域受欢迎，但全市范围尚难与民校和外国语学校竞争优质生源。
评论：特色别沦为招生工具
上周，广州市教育局公布了37所特色学校，入围标准是须有独特办学风格。教育局负责人称，37所只是第一次认定，以后每年都会认定，未来广州将主打特色牌，要在5年内建成50%的特色学校，2020年特色学校的比例要达到80%。
特色学校的特色到底在哪里?首批评选出的37所特色学校是否足金?这些都是见仁见智的。单就特色学校本身来说，还是有积极意义的。实际上，许多家长对于创建特色学校本身并无多大异义，大家担心的是特色学校会不会走偏，好事办成了坏事。其实，在义务教育阶段评选特色学校之前，广州市教育局曾评选广州大学附属中学等9所学校成为普通高中特色学校，有30个普通高中特色课程通过初审。2013年，广州有5所高中特色课程在提前批之前独立招生，其中，执信的元培班和广雅的博雅(岭南)班的录取分数达到746分和740分，高出两校在提前批的公费录取分数26分和14分。在某种程度上，特色课程成为招揽尖子生的工具。
现在，中小学义务教育阶段评选出37所特色学校，会不会沦为招生工具?会不会沦为新一轮择校的推动器?并不排除这种可能性。虽然文件规定，义务教育阶段的特色学校在招生方面将不会享受额外的优惠政策，不能独立设班招生。但是，中小学的招生与择校，有时并不需要额外的特殊政策，只需要一个暗示与招牌，家长在趋利避害的考量下，可以通过购买学位房、参加升中择校考试等来完成择校行为。特色学校是近两年教育改革的一个亮点，教育部门在推进改革时，一方面鼓励学校根据自身特点和社会需求，创新性地进行改革实验;另一方面，也要规范特色学校，使之避免沦为招生工具，沦为忽悠家长们的法宝。那种挂羊头卖狗肉的特色学校，显然是背离教育改革方向的。