2010年的小升初还没有真正结束，2011年的小升初已经开始了……作为过来人，给未来的小升初家长几点建议和提醒：
1、呼吁小升初统考可吁而不可求，你可以呼吁但千万别当真。因为，牛校坑班的考试结果就是优胜劣汰的“统考”，如果不是牛孩孩岂不也没戏？
这一点，大家一定要想明白。有人说，只有把所有优质教育资源统统拿出来公平分配就好，但僧多粥少，永远公平不了。如果有一天北京小升初真的被大家忽悠的实行统考了，我相信那时的各位家长还会大骂。可能会有很多种情况：一是骂新的不公平。很多孩子都考100分，为什么只要张三不要李四，张三一定是条子生；二是骂题太难，简直是折磨小学生、残害儿童，就像今天的奥数……为什么？优质教育资源相对于13亿人口基数来说，永远稀缺，这就是现实。大家必须理性面对。
2、中国人思想传统历来不患寡而患不均，所以，有谁振臂一呼，要教育公平，大家都觉得遇到了革命领袖，动真格儿的，我在这一小升初季节没见到能把教育真正公平的任何真知灼见，所以，劝明年准备拼杀的家长先别义愤而要冷静。每个家长一定要先平心而论看自家娃是不是心甘情愿念书的料，不是自觉念书的料，千万别盲目跟风瞎起哄。这一点至关重要。
顺便声明一下，是不是念书的料都没关系，不带任何褒贬的。只是中国人自古就有万般皆下品，唯有读书高的传统思想，因而把我们都搞得思想有误区了，忘了也是老祖宗说的另一句话：天生我材必有用。当我们家长不顾孩子特点，统统都把孩子往牛校坑班里赶着学奥数时，在大多数情况下会导致的一个致命错误就是扼杀了孩子未来长远的求知和学习兴趣。这里，我还不说，有多少牛校老师在坑班糊弄孩子，完全指着家教再给孩子恶补的代价。为了上一个所谓牛校如果要花3份时间、3份金钱的代价，（在校学习、坑班学习、家教辅导以及与之相应财力支出）肯定已经是不值了，这就是为什么坑班出来的牛孩就是牛孩的原因。因为，这些代价可能对他的精力和精神考验都很轻微，这就是为什么牛校一定愿意要这些孩子的原因。人家孩子可以成为牛孩，你家孩子不一定。这一点，一定要理性。所以，有些家长没让孩子上坑班，也别盲目后悔，因为坑班不一定适合你家孩子，而很可能是一种折磨。
3、家长确认孩子是念书的料，有三种办法可为：
（1）日常督促养成良好学习习惯，帮助孩子形成较高的学习效率；
（2）善于发现孩子的学习兴趣，鼓励他的特长发展（可以是升学认可的也可以是自己兴趣所在），请各位家长记住：什么是孩子的特长？就是在相同的单位时间里孩子学习这门技艺或功课，远远优于其他孩子。否则，你只能说你家孩子会什么，不能说他的特长是什么。对于有特长的孩子，要时常鼓励他继续努力，就可以更优秀。这样，孩子就可以比较自觉地朝着N孩的方向继续努力。这可以帮助孩子树立竞争的自信。
（3）奠定上述两方面的日常基础后，作出小升初有针对性地选择：
一是选择坑班。目前大家普遍知晓的是牛校奥数坑班，有些家长带孩子很早就去占坑了。其实，还有另外一种“坑班”，就是有些牛校的挂帆的乐团，也可以事先与人家联系，看看能否跟着人家提前试训，增进N校对特长生的了解。尤其是牛校小升初之前的“艺术冬令营”之类的活动，一定要消息灵通，务必参加博个优势和先机。这两条，是2011小升初家长提前需要做好的功课。为你家牛孩被点招或日后特长生考试提前打下基础。
二是利用推优。一个有良好学习习惯和较高学习效率的孩子，一般是会获得推优资格的。而如果确有教委认可的升学特长，势必可以增加孩子推优的几率。但推优只能是撞大运，不能当作常规方式。但推优很重要的技巧是，填报志愿的智慧。很多家长的心态往往是既然推优是撞大运，何不赌他一把，集中冲向顶级牛校，这样，中奖概率自然低。相反，如果你在全区推优名额既定的情况下，你综合筛选出次优级但录取推优名额相对较多的牛校，中奖概率自然就大些。
三是特长考试。这点就不废话了。如果你已按照第一条作了，推优未中奖，你已经知道自己要到哪个学校去考特长了。
说到这里，如果说你确认自家孩子是块能够自觉学习的料，应该通过以上三步就可以有着落了。当然，任何事都有可能出现意外，最后的备份就只能是选择民办校或电脑派位。
说到这儿，各位家长是否意识到，每年小升初大战，其实就像真正的战争一样，真正被牺牲的往往都是家长功课没做好、状态不突出的孩子；品学真正兼优、特长真正突出的N孩和功课做的扎实的家长，就像一支训练有素的部队，在小升初大战中是可以战无不胜的。至于坛子里时不常冒出来的“撞大运”成功的帖子，大伙千万别当真。他们和“条子生”一样，都是不值得讨论的话题。
因此，我对2011年小升初家长，也包括2010年心态比较失落的小升初家长说一句实事求是的话：眼下的小升初确实问题很多，但小升初家长自己心态也要平和，否则就会对孩子产生不利影响。尤其切忌拿别人家的孩子与自家孩子比短长，这是家长心理有毛病的表现。既然是成年人就一定要记住：社会公平是相对的，不公平是绝对的。要不然，咱们怎么还在~初级阶段呢？
小升初因材施教，打得赢就打打不赢就跑，有针对性地制定战略战术很重要，平和的心态也很重要。目的只有一个为了孩子快乐健康的成长。牛校对于不牛的孩子不一定快乐。“条子生”可以进N校，但条子不能保证他快乐。这观点有点阿Q，但确实是真理。这样一想，家长就知道自己该干嘛了。一句话：千万别做费力不讨好，还自欺欺人的蠢事。