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小升初过渡阶段常见问题

2011-06-07 11:31:41     标签:小升初衔接

小升初是孩子的一个重要转折点,总的来说从小学到初中,至少有四大差异不能忽视:

一是学习任务加重。

小学是以语文、数学为主,课时多,内容少;识记内容多,理解内容少;具像思维多、抽象思维少。初中阶段科目增多,阅读信息量大,要求理解的知识增多,数学也逐步过渡到抽象思维为主,难度增大,但是课时却有限,每节课教学任务重,学生完成作业的难度增大。

二是强调自觉性。

在小学,班主任成天和学生在一起,老师不仅管课内,也管课外;不仅管学习,也管生活。学生的每一步都是在家长和老师的保护下前进。而进入中学之后,由于课时的限制,上课的内容增多、信息量大,初中老师讲课的进度比小学要快,许多事情老师也直接布置给班委会,让班委会同学率领大家完成,不再是步步“呵护”。

三是人际关系更加广泛。

孩子进入中学以后,活动天地一下子变开阔了。原来,孩子的同学大多是在同一社区范围,有些原本就是一起长大的小伙伴,同学之间联系比较密切。进入初中后,孩子与老师、同学交往的范围扩大了,获取的信息大大增加,生活的地域范围也更广了。住校生和同学呆在一起的时间更长,加上现在大都是独生子女,如何正确处理人际关系成为家长的新课题。

四是自我意识的觉醒。

进入初中阶段,孩子开始进入青春期,自我意识不断觉醒,容易产生叛逆情绪,让家长和老师觉得“不好管”。

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