记得小时候做暑假作业，一本《暑假生活》、写多少篇日记和作文等等。我最喜欢做的就是《暑假生活》，因为上面的题目既新颖又有趣。可最近我发现，现在出题的老师越来越不负责任了，题目里假设的情景一点都不符合事实和逻辑。 前几天我去表姐家玩，看到上小学三年级的侄女正在做一道暑假数学作业题：军军今年刚满8岁，他妈妈的年龄是军军的3倍，请问妈妈今年几岁？比军军大几岁？乍一看起来，这个作业题表面上没有问题，但是一看答案就有问题了：“8乘以3等于24，也就是说军军的妈妈今年24岁，比军军大16岁”，换句话说，军军的妈妈16岁就生了军军，这真让人哭笑不得，真不知出题者怎么想的。
虽然是数学题，可也得符合生活常识啊！说重些，这无形中是在误导未成年人对国家法律法规的认知。其实，暑假作业不妨从孩子的天性出发，让他们在玩乐中学习，比如让孩子做一些力所能及的家务、亲自动手学习制作或观察一个小动物、小植物等等。暑假作业，不怕太深奥，就怕会误导，这不仅是家长的担心，也是社会的担忧。