很多人都说，五年级开始上奥数不晚。但对于我的孩子来说，真的是晚了。因为交大附小学校里根本就不教任何奥数，只学课本，所以一直以来，我没有给孩子买过任何这方面的参考书，数学除了课本、学校配的练习册，就只有每学期一册的口算心算天天练了。孩子根本没有受过一点点奥数方面的思维和方法的训练！基于这种情况，如果从现在开始按部就班地跟着奥数班学，肯定是来不及了。既然起跑已经晚了，唯一补救办法只能是立即从头开始，比对手跑得更快一点，这样才有可能最终追上并超越对手！
没有教材，孩子上奥数班时，我就泡书店，专看小学奥数方面的书籍，我发现这些书基本都是按年级编的，而且都挺厚的，光看起来就挺吓人的，这么短的时间，怎么能看得完？唉！如果连我都没信心，那孩子呢？这样可不行，必须得找一本题型分类比较全面、而且不能太厚的。我跑了很多书店，最后是在钟楼书店找到了一本32开的《小学数学奥赛一本全》，按不同题型分了大约30类问题，连习题、答案总共240页。行！教材就是它了，至于老师嘛，一来要找那么合适的需要时间，二来即使找到了，还得互相去适应，而且在学习时间的安排上也不一定那么自由，我思量着，自己的孩子自己最清楚了，所以这时候只能是我自己操刀上阵最合适了！对于要补的内容，虽说自己还不太熟悉，但自信小学那点东西应该还是可以应对的，无非是自己先要认真地学一遍，然后再去教孩子。
这时已经到了五年级寒假，女儿还在跟着奥数班继续学，而我明显地对她的课程多了些关注，经常会翻翻她的奥数课本，询问和检查一下她的学习情况。
自从选好了教材，我就把几乎所有的业余时间都献给了奥数的学习，再加上春节的长假，我终于把《小学数学奥赛一本全》的所有内容非常认真、系统地学完了一遍，心里也算有了点底。接下来，就是要帮助孩子把前面拉下的内容尽快地补上了。根据孩子的实际情况，我与孩子一起制定了后续的补习计划，第一阶段：先由孩子选择一些相对比较简单的章节进行自学、自行完成课后练习、自己对答案。
这一阶段的学习要求是：
1、对于自学中存在疑问的地方必须及时提出、立即解决；
2、不会做的或做错的习题绝不轻易放过，建立一个错题、难题本对此类问题进行分析和记录。而对于孩子认为自学确实有困难的章节，一律先行跳过，放到第二阶段，由我负责专门安排时间为孩子进行讲解。之所以这样安排，是因为女儿的数学基础还可以，但她对奥数的学习一直兴趣不高、信心不足，所以让她先从她自己认为简单的章节开始自学，既树立信心也培养兴趣，遇到她认为比较难的，不妨先跳过，不让她产生任何畏难情绪，等到她逐渐上道了、入门了，再把这些难点重新拿出来学习，往往就不会觉得那么难了。
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