本文转自e度小升初论坛,作者为小翔流羽,小翔老师于4月2日参与了市外模拟面试活动,是模拟面试的主试官之一。小翔老师分享了面试的经验技巧及需要注意的问题供大家学习参考。
首先,试卷是合版的,你可以同时看到英语、百科、数学的题目,所以如何分配答题是关键;
看到题先统览一遍,大致知道题目的分布和难度,做到心中有度。
第二,各科有各科的应试技巧;
英语:(1)听清题意,弄清楚一大题中几个小题是听完后统一作答还是每个小题分开作答;
(2)听力的问题是不显示在试卷上的,一题的问题听完之后再回答,不要听完短文或对话直接就回答了;
(3)即使没听清也需要根据判断进行猜测作答;
有的孩子没听清就一直在想,耽误了后面的答题,有的孩子直接不答该题了,放弃意味着肯定没分。
(4)短文型听力听完后根据问题注意分别作答;
下午有的孩子听完短文,问题都不听,直接报出每一小题的结果,正确情况可想而知。
百科:(1)分清是单选还是多选,弄懂题意;
(2)百科题目相对较容易,换句话说会就是会,不会就是不会,那么百科的录音机读题时间可以用来提前思考数学部分的题目;
下午有个别孩子就这么做的,但是这种一心二用的能力如果把握不好,并不是很有利,酌情选择。
数学:(1)每题的作答时间说长不长,说短不短,尽量想清楚,心算准确后再作答;
(2)题目不会太复杂,答案也不会太大,报答案前先想想自己做出来的答案是否“正常”,是不是有点“诡异”;
第三,有些行为一定要特别注意,有的时候这些行为会决定成败;
(1)遇题忌抢答,忌不答,已经错过或答过的题不要轻易修改,但是不代表不能修改。
(2)犹豫、反复不决是大忌,不要一道题的答案重复报出;
(3)为了保证答案准确无误的被接收记录;声音一定要洪亮、不含糊;
(4)注意力要高度集中,发呆或者四处张望都会影响你听到题目的关键点;
最后,锦上添花的行为能更好的帮助你的面试;
(1)选择题B、D不宜区分,可以用“boy~B”,“dog~D”予以区分;或者用“B~second”,“D~last”区分亦可;
(2)着装得体,不要背着大包小包的就进入面试间了,不用手上攥着纸和笔;
(3)入场给面试官打招呼,问声“老师好”,结束时说声“谢谢老师,老师再见”。
今天我主试的场次仅有一个孩子入场时说了老师好,还鞠了一躬,我对他的印象就特别深,走的时候大部分孩子还是会说再见的。