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福田区以教育国际化引领教育现代化

2012-12-26 16:34:10     标签:小升初教育新闻

查字典深圳奥数网12月26日 教育国际化是近年来世界教育发展的一个主要趋势。在福田,用国际视野来把握和发展教育,已成为一种共识。

近日,福田区委区政府为辖区外籍教师举行迎新联谊会,福田区属学校160多位外籍教师在福田区委区政府的邀请下欢聚一堂,共同迎接即将到来的圣诞节和新年。

联谊会上,福田区中小学生用合唱和古筝表演向外教们表达感谢,外教们以自弹自唱、舞台剧等多个节目送出祝福,师生们的热情表演和现场互动使整个晚会暖意融融。

福田区委书记刘庆生出席外籍教师迎新联谊会并致辞。刘庆生引用古语“有朋自远方来,不亦乐乎”对投身福田教育的外籍教师表示欢迎,并由衷地感谢外教们对教育工作倾注的辛勤汗水。他说,在福田,所有的学生都应该享受优质教育,各位外教的到来,提升了福田教育的质量,也增强了福田区进一步努力办好教育的决心。

据悉,近年来,福田区委区政府始终把发展教育摆在与现代化国际化中心城区的社会经济发展相适应的战略地位,以教育的现代化、国际化推动城市的现代化、国际化。在福田区确定了建设法治化、智慧型、高品质的国际化先导城区的目标后,该区在推进教育国际化方面更是不遗余力。

“为每一所学校聘请外籍教师,帮每一所学校建立境外友好姊妹学校,让每一所学校都有教师到境外培训,让每一位学生都能享受幸福的教育。”在福田,这不仅是一个美好的愿景,如今已经体现在了实实在在的行动上。

引进来 高投入为辖区每一所中小学引进一批外教

创建教育国际化实验区一直是福田幸福教育的一大目标。一直以来,福田区政府各部门协同配合、大力支持推进教育国际化,在人、财、物等方面全力保障。2011年,福田区政府投入980万元作为教育国际化专项经费,2012年再投入6000万元,用于聘请外教、境外培训、课程发展等项目,强力推进教育国际化发展。

“在福田,同事们的热情让我们宾至如归,受到的欢迎让我们满心欢喜;这段日子渐感凉意,但我们依然享受在学校生活的惬意……”昨晚联谊会上,David Brodie代表所有外教发言,他用英语在现场赋诗一首,谈福田印象,话从教感受,这首饱含深情的诗感染了现场所有人。

实际上,在福田区属70多所学校中,和David一样的外籍教师还有很多。记者了解到,2012年,福田区政府投入5000万元专门用于聘请外籍教师,其中包括中小学各学科教师110人,各学科骨干教师10人,教育项目专家10人等。截至目前,福田全区已实现100%学校配备外籍教师。在福田今年引进的130多名有教师专业资格的外籍教师中,有来自美国的国家督学、公民教育专家,来自英国的课程研究专家、足球教练,也有来自爱尔兰的国际舞蹈冠军,来自加拿大的音乐能手,以及来自波兰的绘图设计行家等。

除邀请国外教师到福田任教外,近几年,福田区还多次举办国际会议和教育国际化论坛,邀请中外知名的学者、专家及企业家共谋教育国际化发展大计,广纳贤才,不断提升福田中心城区国际影响力和教育实力。2012年3月,深圳市教育局、福田区政府共同举办了教育现代化国际研讨会,800多名国内外专家、校长参加会议,共同探讨如何以国际先进教育理念和教育信息化前沿技术推进教育现代化等课题。同时,福田区教育局还邀请境外专家参与“新学校建设论坛”,邀请美国著名的优秀教师、《第56号教室的奇迹》作者雷夫·艾斯奎斯来深圳,为师生举行专场演讲,分享他对教育的执着和坚守及其如何成就孩子等教育经验。

为拓展教育国际合作与交流,在加强国际课程建设方面,福田区成立了国际理解教育课程研究小组,编写了福田区《国际理解教育》小学、初中、高中读本,中外合作办学和教学课程合作逐步深入展开,并与美国公民教育中心合作,委托国内专家编写《公民责任》和《公民养成》配套教材,引进10名外国公民教育专家,培训指导各学校教师教授社会主义公民教育课程,加强社会主义公民道德教育。

走出去

建立教育国际化交流平台

教育是传承文化、增进友谊的重要桥梁。在全球化时代,教育资源需要在国际间进行配置,教育要素需要在国际间加速流动。正是基于以上认识,近几年来,福田区以空前力度推进教育国际化工作,并于2011年成为国家教育部授牌的全国第三个“教育国际化实验区”,始终把教师专业发展放在教育国际化的大背景下来谋划,全方位培养具有国际化教育理念、办学思路和现代教育方法的校长队伍和教师队伍。

2011年,根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出培养“国际化人才”的要求,福田区政府制定了福田区教育发展“十二五”规划,其中专门制定了《福田区推进教育国际化行动计划》,明确了工作目标、任务和措施。

谋定而后动。2012年,福田区开始实施“福田区中小学教师海外培训计划”,首批组织50名中小学校长和优秀教师赴美培训。2012年5月和10月,福田分别派出25名校长和骨干教师到美国培训,安排到当地的中小学挂职实习。校长、教师们潜心学习,硕果累累。每位参与成员在回国后都撰写了几千字的海外培训教育感想。9月,新学期伊始,参与首批海培的教研员及中小学校长等10人在全区校长工作会议上就海外学习心得及体会进行主题汇报。与此同时,福田区各学校还广泛建立国际交流平台,牵手境外姊妹学校,开展国际理解教育,引进国际课程,推进国际合作办学,让孩子们从认识世界到融入世界。

福田区教育局相关负责人告诉记者,福田区全面推进中小学与境外学校缔结友好姊妹学校,建立教育国际化交流平台。目前,全区100%的中小学都已根据自己的办学特色和需要选择了境外姊妹学校。部分姊妹学校师生间通过互派互访和各种交流活动,让师生走向世界,也使中国的传统文化在国外得到传播,很多学校利用假期组织学生到国外游学或参加青少年国际夏令营,组织学生到港澳台以及美国和日本等国参加国际机器人制作比赛、数学奥林匹克比赛、合唱比赛和绘画比赛、体育活动等。此外,福田区还运用教育信息技术实现姊妹学校间师生的网络交流,建立友好学校间教师与教师、学生与学生之间的网上沟通,加强合作学习和国际间的相互理解。

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