查字典深圳奥数网12月20日 近日，笋岗小学迎来了以市教科院李有阶教授为组长的深圳市德育绩效评估组，接受对学校的德育绩效评估检查。
评估小组成员参加了笋岗小学的升旗仪式。每周的升旗仪式是笋岗小学进行爱国主义教育的一大亮点。全校教师和学生一道排着整齐的队伍，班主任在各班学生队伍后面自列横队，其他教师在旁自列纵队，伴随着雄壮的音乐，全校师生行礼，齐唱国歌，场面庄严肃穆。仪式过后，学生代表作热情洋溢的国旗下的讲话，观礼人员报以热烈的掌声。
在笋岗小学部分行政的引导下，评估小组的专家们参观了学校的功能室及校园文化建设。在荣誉室和教师阅览室，专家们对笋岗小学历年来所取得的成绩赞不绝口。在心理咨询室“畅聊吧”，评估组专家还体验了一把心理咨询的场境和氛围。在橱窗宣传栏前，李国平校长向专家组们一一介绍了一些特色展示及名人名言的出处或典故。
在自评报告会上，李国平校长向评估组的专家们详细汇报了笋岗小学的基本情况及健康育人、育健康人的办学理念;向专家们介绍了“文明有序”的校风，“有教无类”的教风，“勤学善思”的学风，“崇贤尚美”的校训;提出了 “大家不同，大家都好”的教育价值观，学校在“健康促进，阅读提升，反哺社会”的德育理念引领下，全力打造“心育工程让学生更阳光，阳光体育工程让学生更健康，亲子阅读工程让学生更文明，反哺社会工程让社区更和谐”的健康德育特色。
在一天的考评过程中，评估组的专家们除了查阅有关资料，听了品德特色课，还专访了学校的领导、德育主任、班主任及其他任课教师，电话访谈了家长代表，分别开展了教师和学生的座谈会，对师生进行了问卷调查，并观摩了亲子心理沙龙特色活动。在下午的体育大课间和社团活动中，专家们对笋岗小学丰富多彩、体现健康育人理念课外活动作了充分的肯定。
在最后的反馈意见会上，评估组组长李有阶教授作了总结性发言，赞扬笋岗小学德育工作“习惯养成奠定人生基础，环境育人浸润无声情怀，健康育人理念落到实处，开放育人注重德育实效”，同时提出要“进一步提升德育理念、丰富内涵和体系，进一步丰富健康教育的特色”的建设性意见。之后，李国平校长答谢并作了表态，表示会继续努力，争创更好的成绩。
总结会上，市教育局德育处肖盛生科长、区教育局德育科杨立新科长出席了会议并作了讲话，他们认为笋岗小学创建深圳市德育示范校工作效果显著，有推广价值、有示范作用。