郑州奥数网7月16日：郑州小升初过后，该如何安排暑假时间呢？是该好好的放松，还是参加衔接班为初中做准备？
一、制定计划要明确
暑假计划要分阶段，定时间，定内容，定要求。而且书面化，以防止为假期安排而出现的父母和孩子的情绪拉锯战。
建议：可以将假期分为玩乐休闲、学习整理（过去）、旅游感受、学习发展（未来）四阶段。
二、有限制性的玩
小升初结束后，可以先让孩子放松一下紧张的情绪，先让孩子玩，时间安排半个月即可，但是这应该是纳入计划之中的玩耍。
三、学习为主
父母就是暑假也在为孩子读书受教育而努力，为养家糊口而挣钱，干好了自己的本职工作，承担起了职责。那么孩子也应该担当自己的角色和本职，那就是不能忽视学习。无论在家自学，还是在培训学校接受老师指导进行衔接学习；无论是对过去学习内容的总结整理，还是对未来高一级学习内容的预先学习；无论是文化阅读，还是科目学习，就是看电影电视，都应该有学习，讲收获，做记录，有整理。尤其是小升初的孩子，一般沈阳的公立学校会在开学前进行一次分班考试。沈阳重点中学小升初分班考试考什么
建议：如果时间可以的话，暑假上上衔接班，不然到了初中，小朋友可能会有点不适应。个人建议：小学和初中不一样的学习环境，初中老师速度也快，大桥中学数学课就不讲书本上的东西，全是老师出的思考题，初中数学老师现在都是脱离课本讲的。
四、读书
暑假到了，一个没有作业、练习、考试的暑假到了，是可以真正实现读书的时间到了。名人传记读哪些？文学作品选什么？科学读物买什么？兴趣爱好发展的读本有什么？古代的选了吗？现代的补充什么？外国作品呢？多涉及，成序列，不要就为网络小说诱惑，不要成天就读那些玄幻的脱离生活实际的书本。家长也不要一说读书，就是“名著”或名人名家的要求。
五、发展自己的兴趣爱好为特长
有兴趣，就有生活的热情；有爱好，就有生活的动力；有特长，就有生活的魅力。暑假了，坚持兴趣爱好吧；暑假了，坚持发展它，让它成为陪伴自己终身带给自己生活情趣的特长吧。