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2014年郑州小升初讨论:进了好学校就等于有一个好未来了吗?

2014-06-17 15:30:18     标签:小升初经验

郑州奥数网 看着关于小升初报名的各种新闻,家长凌晨四点排队,等几个小时报名等等。我不知道该怎样表达自己对于小升初的看法,只能为同样被小升初羁绊着的父母分享一篇文章。可以慢慢的看下去。

如果说人生是一场戏剧,小学就是纲要。小学阶段看似不起眼,却决定着整部戏剧的色调。如果小学阶段让孩子在爱和阳光的沐浴下,打下快乐、自信、阳光、智慧、儒雅等底色,孩子就会成为-个自信、快乐、阳光的人。反之,如果小学阶段的底片没打好,就可能对孩子的人生造成难以弥补的缺憾。

现在的家长深知这一点,于是,从孩子还在妈妈肚子里的那一刻开始,家长就开始为孩子谋划成长之路。从早教机构到幼儿园,从小学到中学,生怕一个不小心让孩子输在起跑线上。花钱托关系、买学区房、改户口、半夜排队,都是小CASE,为了让孩子上名校,家长们八仙过海各显神通。名校,真的那么重要吗?名校的资源确实比普通学校要好一些,但选择什么样的名校也需要家长量力而行!

每年暑假,学校开始新一轮招生的时候,很多家长都会找老师或朋友力求让孩子进入名校,看着这些为孩子入名校想尽方法挤破头的家长,很容易让人产生无助感。我们都很希望所有的孩子都能进梦想中的学校学习。可是学校的资源是有限的,老师的精力也是有限的。我们不可能容纳所有的孩子,在资源有限的情况下,家长们自然会七十二般武艺,全部使出来。

我曾经劝过很多为找关系挤破头的家长,希望他们放下焦虑,尽量让孩子就读离家近的学校。但家长却告诉我:“我们不是不知道离家近的学校使孩子和我们家长轻松很多,孩子不用把时间浪费在路上,我们也不用为择校费发愁。可是离家近的学校不是名校,听说他们今年有个年级第一的孩子,去考重点初中的时候没人搭理,因为他的学校不是名校。我担心我的孩子以后也因为这个吃亏。所以既然我们有能力,就要为孩子多做点,让他少走一点弯路。正所谓宁做凤尾不做鸡头。”

听了这些话,我只能无奈的笑笑。不可否认,名校确实有名校的优势,“名校”这个词本身赋予了学校别样的光环,无论老师还是学生,名校的可挑选范围都更大一些。名校更能吸引优秀的师范毕业生,从教育资源的分配上,名校往往能够得到更多资源的倾斜。从名校自身来说,为了维持自己行业“老大”的地位,名校对自身的要求更高。

教育资源倾斜的后果就是家长挤破头也要让孩子进名校。在他们看来,孩子进了名校就等于一只脚踏进了“名牌大学”的大门然而这样的结果只会让孩子越来越舌,家长越来越累。

其实,在教育日趋多元化的今天,升学率不再是评判学校好坏的唯一标准,很多学校把重点放在特色办学上,有的学校以音乐、体育等特长见长,有的则把学习的重点放在孩子个性、礼仪的培养。在这样的情况下,不断有新的“名校”冒出来。无论哪种,真正适合孩子,能让孩子体验到快乐的学校才是最好的“名校”。

家长定要根据自己及孩子的实际情况,为孩子选择孩子喜欢的学校,千万不要好高骛远。为孩子选择学校时,家长最好亲自去心仪的学校蹲点考察。早上上学时和下午放学时尤其重要,观察学校老师对孩子的态度,与接送孩子的家长聊聊学校的基本情况。也可以带孩子一同前往,看孩子自己是否喜欢这所学校。

小学阶段的学习只是一个基本的起点,并不能决定孩子未来的走向。小学读名校并不等于能进名牌中学、名牌大学。小时候年年考第一更不等于永远是第一。很多家长都有类似的误区,觉得孩子进了名校,就意味着前途一派大好,家长再也不用为孩子的前途担心口名校虽然好,但这并不意昧着名校里的每个孩子都能出类拔萃,进重点中学,名牌大学。

进入名牌小学在孩子一生的成长中只是很微小的一步,学习态度的养成。

【进了好学校就等于有一个好未来了吗?】

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