青岛奥数网讯：前几天，几位奥数同学都去张老师那做过诊断了，我们也盼望着能有机会参加一下，毕竟孩子比较喜欢数学。听前几位同学的妈妈都说张老师是帅哥，又是名牌大学毕业，没见张老师前，俺心里有很大的压力，心想张老师不会很“大腕”吧。
周日下午2点多我们来到张老师的办公室，张老师很热情的和我们握手，简短的相互介绍后，把孩子们领到里间办公室开始做题。张老师说我们来之前他在网上买书，接着递给我们一些书籍，感觉张老师就是邻家的大男孩，完全没有初次见到“老师”的压力，都是很轻松的话题。孩子们都静下心来开始做题。
张老师给我们讲了讲深圳小学生的学习情况，深圳的小学生作业写通常到11点，每天都有课外的兴趣班，哇哇，不敢想，压力好大。比起深圳小学生，青岛的小学生还真是幸福的多那。我们的孩子小升初是区域划片，没有考试的压力，而且现在都要求学生减负，我们一般8点左右就写完作业了，晚上不是去海大跑步就是在家做游戏，孩子们玩的时间比较充裕。
孩子们都在安静的做题，不会的题想半天，也不言语，张老师提醒他们好几次，不会就问啊，张老师说博同学有问题总是追着老师问，俺孩子是比较缄默，不到万不得已不开“金口”。好不容易做完，不会的才去问老师，老师总是很幽默的举例提示，让孩子思考之后再改题。终于老师的提示下做完了试卷。
老师评完分数做诊断报告，我们还是第一次做这样的诊断，很新奇的感觉，报告出来，好几页，提示孩子哪个方面有问题，看了韬的诊断，很好奇的问了其他同学的，老师说每个孩子都很奇葩，哈哈。
接下来就到大教室给孩子们讲解卷子了。张老师不愧是数学的“武林高手”，从第一题开始讲解，也不拿讲义，张口就来，每个题都形象的举例，延伸，技艺娴熟，让孩子听得出神入化，尤其是举例，总是逗得孩子们哈哈大笑，连我这个数学门外汉也听得津津有味。
张老师充满激情的语调，风趣幽默的语言，总是吊着孩子的胃口，从开始做题、改错、诊断到讲课，5个多小时，孩子们没有休息（在平时难以想象）。讲题的最后阶段能看出来孩子们比较疲劳了，但是张老师有办法，总是以幽默的提问、诱惑的奖品紧紧拴住孩子们的注意力。讲解行程问题，老师干脆让孩子齐上阵，自己表演行程的过程，（数学变话剧了哈），孩子们也是乐在其中，嘻嘻哈哈的就把题理解了，让我们不得不佩服这老师真有“手段”。
不知不觉晚上7点半多了，老师结束讲课，孩子们开始挑选了自己喜欢的奖品。最后张老师根据孩子的薄弱环节给了两套练习题。孩子们抱着一堆礼物，如同秋季里获得大丰收了一般心满意足。
非常感谢张老师的讲课，让孩子们有个全新的体验。韬说这是他遇到的最风趣的数学老师，他很崇拜张老师，回家就问我什么时间再去张老师那儿，看来张老师真的很有吸引力和凝聚力噢!