学习习惯远比一时的成绩重要，而培养习惯，激发兴趣是关键……前日，3位初中“尖子生”家长，就如何培养孩子的英语学习习惯、如何激发学习兴趣等话题，与其他家长进行交流。
让英语灌进耳朵里
去年“小升初”，张枫婷以优异成绩被某外校录取。张枫婷的妈妈说，自己经常教育女儿要做生活有心人。比如起床前、睡觉前，她会把录音机打开，营造一种英语氛围，让英语往孩子耳朵里灌。
这位妈妈认为，听英语磁带，看英语节目，不一定刻意要孩子记住多少单词，关键是培养语感。坚持6年之后，如今，在外校住读的张枫婷每逢周末回家，第一件事就是打开录音机听磁带，“这已成为她的一种习惯”。
熟读和背诵教材
读小学时，韩贝佳屡次在英语、语文等学科竞赛中获奖，去年“小升初”时被名初中录取。她的妈妈介绍，“激发孩子兴趣要从简单事做起，让孩子大声读，让孩子对一些篇章和句子‘烂熟于胸’。”
据介绍，韩贝佳听的磁带种类不多，只有学校发的《看听学》，简单的句子、反复听和说其中的语句，慢慢的，教材内容都会背诵了。“短期内，熟读和背诵一些篇章可能对提高成绩作用不大，但还是要让孩子坚持下去。”这位妈妈介绍，她女儿听磁带一年半后，慢慢敢“开口”与外教交流，一“开口”受到鼓舞后就喜欢上了英语。
自信是学习的动力
交流时，家长们还有一个共识：提升孩子的自信心非常重要。凭借优异的英语、数学成绩，喻晨曦去年“小升初”时被名初中录取。“自信是孩子快乐的基础，也是她学习的动力。”喻晨曦的妈妈说。“我的方法是适当强迫加引导。刚开始，孩子对学英语的兴趣不大，但每天我坚持让她大声朗读，再与孩子一起看中央台的《少儿希望英语》节目，对照画面和英文字幕，孩子对英语慢慢有了一些兴趣。”喻晨曦的妈妈介绍，后来，她就鼓励孩子参加英语竞赛，让孩子多开口。“中国的家长都很谦虚，遇上别人夸自家孩子，总会拼命摇头说还不行，其实这种做法不妥，有损孩子的自信心。遇到合适的场合，应该好好表扬孩子。”喻晨曦的母亲深有感触地说。
小学生学习兴趣的培养
培养学生广泛而又有中心的、稳定的兴趣，对于探求知识和培养能力具有重要的意义。主要应注意以下几点。
1.使学生明确学习的目的，明白掌握知识、技能对自己、对国家的意义，能激发学生的学习兴趣。
2.在教学中，要加强应用环节的教学，使学生在解决实际问题的过程中，感受到知识的力量，感受到成功的乐趣，容易引起学生对该学科的兴趣。
3.过易或过难的内容都会使学生丧失学习兴趣，因而教学内容要保持一定的难度和新度。要在已有知识的基础上，引申出新内容，保持前后知识的连贯性和教学梯度。不要简单重复已有知识。
4.一定领域的知识积累，是对该领域产生兴趣的基本条件。