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学生们利用智能机合理学习的建议

2015-03-18 20:24:01     标签:小升初经验

导语:“好吧让我静一静,真的该干点正事啦。”这常常是一个学生在假期下午百无聊赖地放下手机后,内心郁结着的心情。一般来说,人们不愿意把和娱乐不太对味的事物—比如学习—安排在手机环境下,原因是这样看起来既无真笔实纸的踏实感,又易被频繁社交和花哨游戏所打扰。这一点牢牢地吸引住我们的思维,也因此,大部分人从未做过移动端(智能机为主)学习的尝试,而学生家长更甚,不乏众者谈手机而色变。

我们已经在很多方面享受了手机的快捷信息、即时同步和便携感,为什么不将其转接为学习背景下优良体验呢?

在此列举一些在生活中和手机相关的”学习尝试“,不仅适用于学生群体,自以为用于调节中年人的工作节奏也受益匪浅,有兴趣不妨一试。

①提高英语

先说背单词方面。据我所体验的来看,要论具体好处,手机上的英语应用大都能提供直观有弹性的学习计划,能做好学新单词和复习单词的基本工作,免费的词库则非常省各色单词书的钱。最重要的一点是,它更容易成为习惯,会让人感觉在用脑的同时也感到投入且放松,且可以随时随地开始学习。相比于只背到B开头就难以下咽的单词书来说,用手机背单词更容易让人适应。

在认真尝试之前,对手机背单词缺乏好感大概有这些原因,我们可能会觉得这只是个傻瓜式推送单词的小机器,不放心把自己的努力付诸于其中,并会觉得还是单词书踏实诸如此类。但事实上它所带来的踏实感和亲切感比我想象的多得多。这算是我认为用手机提升生活节奏,或者说学习节奏的一个重要点。

尝试过大量英语应用的人可能会有同样的感觉,现有的背单词应用一般能按两个维度来分类,其一是背诵速度,再则是背诵方式的花样程度。速度上,快速刷词的后果常常是没过多久记忆就出现分崩离析,且记下的词在口语、听力、写作方面基本发挥不出来(但在阅读方面应用效果较好),但若是一星期后要冲刺考试,那便需要我们独辟蹊径来刷单词了。不同情况下,速度和宏观效率的关系都需自己权衡。对花样的需求也是如此,奇计百出的学习往往让人觉得有趣兼以不安稳,老老实实的学习则使人大感靠谱却路漫修远。我所使用的英语应用中,印象较深的有速度上疾风扫落叶的拓词,也有进度上稳扎稳打的知米背单词,还有风格上怪招百出的囧记单词,都有着不错的效用,适合不同的学习情况。

②保持学习(工作)节奏

”学习法“的创始人认为,25分钟是人类专心做事的一个合理时间段。在25分钟里只做一件事并保持完全的专注,在结束后强迫自己进行5分钟的休息,如喝水、走动放松等,能够极大地提高自己的工作效率,还会有意想不到的成就感。这就是”学习法“的核心内涵。”番茄土豆“应用提供的就是时间管理和任务记录的功能。

保持25分钟的完全专注,好吧,这其实常常只有少数非常优秀的人能自然做到。我想我们都曾体验过这样的时刻——精神高度集中,思路通畅,将眼前的学习按令人激动的速度逐渐打理成形,长时间亢奋学习,却不感到丝毫饥饿或劳累——但我们却无法总是保持这种状态。

虽然学习(工作)的能力被认为与某些早期性格素质有关,但大部分素质是可以后天自主培养的,比如自律和高效。

③记录任务,记录灵感,记录时光

一个可以云同步的记录账户,能使自己的点滴想法和任务规划被保存得完好无损。常见如为,都是很上手的应用。备忘录式的应用相比于e很缺少工作气息,但简洁实用,适合学生们,在生活中能记要事、记灵感、写文本,给人感觉很好。

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