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初中这三年的学习方法,大大有别于小学!

2020-08-19 15:33:32     标签:小升初初一衔接题

前几天看到一句话:初中学习好,到底需要有多拼?

作为初中老师,我所看到的不一定只是拼命学,我带过的优秀的孩子,他们大多数都有好的学习习惯和家长协助他们做一些给力的规划。

前段时间孩子们学习任务特别紧迫,几个优秀的孩子虽然对自己的学习有把握,可还是没有一丝怠慢。

我偶尔会和他们的父母交流,除了在学校的学习状态,他们回家都是如何学习的,以及这些孩子的父母都在背后做过什么样的努力。

我听到后,只有深深的佩服。很想说,孩子就像一张白纸,以后有多绚烂其实是和环境、家庭有着直接的关系。

今天就分享一下,这些家庭的父母与孩子如何配合,总结他们的学习方式,真的可以从初中用到高中!希望各位父母们受益。

第一件事:规划,规划,规划

初中数学在知识深度、能力要求等方面都比小学有了质的飞跃。初中学习与小学学习是完全不一样的,三年时间,变数很大,完全可以让孩子从优秀落入低谷,也可以让垫底的孩子变得优秀,所以千万马虎不得。

初中三年的重点分别是什么呢?

初一就一个目的,让孩子转换好初中和小学的思维方式且不要厌烦学习。进入初中后,孩子不适应,成绩有所下降是很正常的事情,大可不必因为他成绩下降了就说他不好好学习了,或者智商不够用了,或者一些什么泄气的话。我秉持的原则是:只要他的成绩不至于太差,只要他在学习,家长就不要过度关注成绩。

我接触的很多家长,总会问我,怎么别人家的孩子一上初中就能学的那么好呢?我要是不赶紧催催他,这以后不就越落越多吗?我一直相信每个孩子的特点不同,注意,不是智商不同,是特点不同,有一些孩子就是学东西快,但是呢,忘得也快呀,有一些孩子学新东西慢,因为这类孩子想的特别多,比较轴,但他一旦绕过这个弯儿,他会理解的特别深,记忆的也特别牢。

这两类孩子没有任何好坏之分,或者说各有各的优势,各有各的缺点,初一不要怕孩子暴露出自己的问题,这是一个他逐渐了解自己,慢慢用自己的优势来弥补自己劣势的过程,慢慢为自己想办法的过程。你不鼓励他初一就把问题暴露出来,难道要他初三才暴露吗?

与其说初一是开始,初二才真正进入最重要的攻坚阶段。对于初二的孩子来说,课业量突然增加、能力也要求高。因为初二的内容占了初中3年内容的70%。如果初二不好好把握,初三除非付出超出常人的的努力,否则很难让成绩有一个大的提升。

很多过来人的经验和教训表明,如果说初一你还未完全跟上的话,初二还有机会进行补救。初三就是冲刺的时候。初二的暑假和初三上学期,是孩子最后一个弯道超越的机会,一定一定要安排好。

第二件事功夫在平时

中学生这些日常,一个都不能少:

1.查漏补缺

初中课程比较紧张,孩子要掌握的知识点,难易度会增加很多。这个时候,及时哪一科哪方面出了点问题,都要及时搞清楚,千万别任其存在和发展,以免影响整个知识体系的完整把握,对中考造成影响!

2.强化基础

经过了初一的适应和认知,初二的很多知识都是以后学习中必须用到的基础知识。因此,这个阶段对所学基础知识的掌握一定要牢。如果发现有知识没有掌握好,一定要及时补上,千万不能拖到初三再补。

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