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小升初衔接的关键四大招术

2020-08-04 15:27:09     标签:小升初衔接

从小升初到初中,无论学习内容、学习方式还是学习心态上都将发生很大变化,那么作为学生,要做好哪些准备呢,又该怎么应对这些变化呢?小升初衔接的关键四大招术介绍给大家~

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第一 养成良好学习习惯

从小升初到初中,学生首先面临的就是学习内容的变化。在小升初,学习科目少,学习任务不太重。进入中学后,课程增多,学习任务加重。语文、数学、政治、外语、历史、地理、生物,一下子增加了好几门,而且难度增大。学科内容的普通常识性越来越少,反映客观事物的规律性与知识的严密性、逻辑性却越来越强,因此刚进中学的学生,既感到新鲜又感到不适应。部分学生由于不能适应这种变化,对学习信心不足,成绩下降,不知所措。因此从现在做起,着手培养孩子良好的学习习惯,如预习、听课、课后复习等,提高学习的主动性,学会合理分配时间,有助于更好地适应初中的学习。另外,还要鼓励孩子利用课余时间多看一些与知识学科相关联的书籍,这对初中的学习也会有很大的帮助。


第二 学会主动学习

小升初阶段很多时候都是老师领着学生学习,老师要求做什么,学生就做什么,一般都可以取得不错的成绩。进入初中以后,随着学习科目和学习内容的增多,老师对学生的要求也在发生变化,老师不再盯着学生学习、写作业,更多的则要求学生自己掌握时间,学会自学。因此建议在小升初这个关键性阶段开始学会放手,让孩子自我安排学习和生活,可以试着提前预习新学期的课程,让学生自己制订学习计划、学习任务,并自我检验学习效果,慢慢养成主动学习、提前规划的好习惯。


第三 转变思维方式

在小升初阶段,只要学生上课认真听讲,课后认真写作业,听老师和家长的话,一般在考试时都会取得不错的成绩,而且大家的成绩也不会错很多。可进入初一后,随着科目的增多以及知识的深入,很多学生发现,原来的学习方法不管用了。这和学生的学习方法有很大关联。小升初生的学习主要是眼看、手写、记住,而到了初中,更加注重学生对知识的充分理解,并要学会用思维去分析这些知识点。如果学生仍然按小升初阶段的思维方法去学习和思考,自然就会变得很吃力。因此建议在小升初的关键阶段,学生应适当转变学习方法,遇到自己不清楚,弄不明白的问题,多思考、多总结,慢慢形成一套属于自己的学习方法。此外,思维方式的转变以及学习方法的形成不是短时间就可以完成的,需要不断地自我摸索和总结。


第四 及时查漏补缺

小升初即将升初中的阶段,家长也会特别关注自己孩子的学习情况。家长注意,不仅要保证孩子成绩名列前茅,也要分析孩子每门学科的学习现状,对学习不足或赶不上的科目及时查漏补缺,不能偏科。初中学科设置的增多更要求学生要成为一个多面手,学习科目全面抓。那如果孩子在学校学习很吃力的情况下,这时候家长就可以考虑给孩子选择优质的辅导班去为孩子追进度,做提升。

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