孩子是去年升入了长沙小学，回想孩子准备幼升小的这一年，宛如梦一场。在这个过程中，跟孩子一起经历了苦辣酸甜，也跟孩子一起成长了很多。如果孩子在幼儿园时期认真学习，有一定的知识积累，那么参加幼升小入学考试就没什么太大的问题。现在我觉得，难的不是幼升小入学面试，而是如何做好幼小衔接工作。
一、让孩子充满对小学生活的期待
现在许多家长都会有意无意中在孩子面前提起，今年就要上小学了，趁现在有时间要多玩玩，以后上学就没有时间了，还有诸如作业多，老师很厉害等等。因为这些话，孩子在潜意识时就会接收到小学原来是这样的信息。上学会是多么恐怖的事，对于学校也是望而却步。
在这方面，我们应该先了解孩子将步入的那所学校的一些情况，和孩子畅谈学校好玩的事，学校的历史，优秀的学生，这些学生的学习习惯，还有小学要涉及到的课程，很丰富，也会接触到不同的老师，他们都是传授你们知识的园丁，他们都是爱学生的。你们可以学到很多知识。
一般学校7月份会公布名单，可以用手机把它拍下来，然后经常和孩子聊聊这些同学，一共有多少男生，多少女生，姓氏有和孩子一样的，哪个姓最多，这些名字所蕴含的意义等。这样开学后，孩子们就很快就融入到集体中去，他可能会主动去问同学名字的含义，或者是当初没开学时把他误以为是男孩了并且回到家他就会不断地和你谈学校的事，因为你的许多想象得到了证实或是错误的，孩子对于一个陌生环境也就这样适应过来了。
二、学科方面的准备
1. 数学方面：
对于一年级来说，最难的是钟表和钱的认识，这方面其实都源于生活，平时让孩子帮妈妈看看现在几点了，让孩子常帮忙买东西。当然对钱我也觉得不是很卫生，所以也不常让他接触，学校门口的小摊上常有卖学生用的那种，可以用那些和孩子做游戏还不错。刚开始可以拿扑克牌和孩子一起玩，先找些小的数，两张相加，小的孩子对这种游戏还是很感兴趣的，大了些，就有必要出些口算题让他练练了，有付出就有收获，在这最能体现的。
2. 语文方面：
还是多认字，多看书，从生活中着手，平时在路上多问孩子这是什么路，这是家什么店，吃饭点菜时让孩子看菜单等，我们最早的认字是每周在车上贴几个字，这样一周下来就认识了不少。孩子喜欢什么书，我就给他买，也不管他是否在看字还是看图，这样就爱上看书了，几乎每天一本，我没有刻意去引导，他反正是乐在其中，时不时的咯咯笑。
3. 英语方面：
语言还是越早学好，在学校，课本上的那些英语知识到高年级时很难满足，英语单词的积累是很有必要的，开始先不要求孩子会背，要让孩子混个熟脸，在哪见到了会认识，也从生活中着手，我一般是到让孩子起床的时间就放英语内容，不要求孩子是否能听进去多少，时间长了就会有收获，语感也是这样来的。如果自己口音不标准，最好不要自己教孩子，省得影响孩子的发音。