“教育孩子不谈人生观，很危险”，“家长没有智慧的爱，将给孩子带来伤害”……11月13日，“赏识教育”首创者，被誉为“中国第一位觉醒的父亲”、“第六届全球热爱生命奖得主”、“赏识老爸”的中央教科所特聘家庭教育专家、国际赏识教育学会终身名誉会长周弘应成都望子成龙学校邀请，来到成都举办了一场“让教育找到回家的路——第五代家教模式”的专题教育讲座，一个个生动的故事、朴素而又精辟的道理再一次在蓉城引爆“赏识教育”观点的大碰撞。
危险
教育孩子不谈人生观
周弘说，赏识是把“双刃剑”，一些人很容易把赏识教育曲解为表扬鼓励，甚至不能批评。其实，赏识教育更注重教育的态度：要尊重孩子，看得起孩子。你看得起孩子，批评就不会有副作用，批评也会赢得学生的感激。
赏识教育的方法很简单，就两个字：转念。转念之间有奇迹，“倒数第一”的孩子也会有自信。怎么转？要由尘埃观（就缺点说缺点）转变为宇宙观（看到缺点外的优点，着眼于全局、未来），教育孩子不谈人生观，就像高速路上开车不管方向盘一样，很危险！
讲座现场来了一些成绩曾考班上倒数第一的孩子的家长，周弘建议家长说，要让孩子先爱“倒数第一”，才能走出“倒数第一”。他曾用讲故事的方法，让孩子认识“倒数第一”。“在一个风雨交加的黑夜，一个怀孕的陌生母亲来借宿，看样子就要生产了。你出于安全考虑，拒绝了她。透过窗户，她蹒跚着远去。你知道这位母亲是谁吗？她名叫‘失败’。失败是谁的母亲？成功啊！你因为害怕而拒绝
‘失败’，那谁来给你生下‘成功’的子女呢？”形象的故事让孩子心领神会，胜过讲100句大道理。周弘说，也可以用幽默的方法看待“倒数第一”的好处，减轻孩子心理压力。比如可以说，“倒数第一”跟“正数第一”都是稀缺产品，“倒数第一”竞争压力小，抗挫折能力强，进步空间大。当孩子每进步一名都应该赏识，孩子就会不断获得自信与进步。
周弘呼吁，“只有拥有不怕输在起跑线上的心态，才能真正赢在终点。”
革新
家长需要爱的智慧
在周弘看来，每一个家长都很爱孩子，但爱是需要学习的。家长没有智慧的爱，将给孩子带来伤害，爱得越深，伤得越重。家长们究竟应该怎么爱孩子呢？周弘认为，一种正向我们走来的第五代家庭教育模式可以给大家答案。
纵观中国家庭教育史，无非四种模式：
第一代“放羊不管”式不灵了；第二代“棍棒管教”式行不通了；第三代“恩威并用”式被孩子识破了；第四代“一味夸奖”式步入另一个极端了。现在第五代“全纳思维式”可以帮家长们爱好孩子。这种模式可以让天下父母看清一个真相——父母曾是教育家，拣回您遗忘的宝藏。
如何才能真正爱孩子而不伤害孩子？周弘给出三招：一是爱得安——收起你的二拇指，翘起你的大拇指，做好消息的预言家。二是爱得顺——生命像一条河，爱孩子，首先要爱好自己，爱好爱人，婚姻和谐。三是爱得宽——花苞心态。你给爱，花自开。你不爱，花必败。
感动
早恋的孩子也会变乖
在与家长互动环节，周弘分别进行了解答。一个家长问：“我的孩子现在读高一，最近我发现他有早恋迹象，周末一玩就是一整天，他爱聊QQ，有几次还玩通宵。我很生气也很着急，周老师您说我该怎么办呢？”
周弘回答说，其实孩子的问题就是大人的问题。家长应该转念，把对孩子的责骂变成心疼，不仅不应该责骂他，还应该陪着他玩，给他做晚餐。孩子最怕感动，只要一感动，自然就变乖了。
另外一位家长问：“我的孩子有轻微多动症，经常对我们提条件，我们不满足他，他就以不去读书来要挟。我拿他没办法，跟他交流说不到几句就要吵架，真的很头痛。”
周弘回答说，这位家长所说的“头痛”其实就是一种“心慌”。而赏识教育是要让父母爱得安心，爱的安心就是要学会发自内心的翘起大拇指，肯定孩子。
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