几点经验与大家分享，希望对新六的家长和孩子们有些帮助。
一、准确定位顺势而为
帮助孩子确立目标校，鼓励孩子努力奋斗不留遗憾。实事求是地说，我们的目标校一直是一中，若能进理科班就更理想了，陈杯获奖前耀华实验班甚至未敢奢望.首先小儿不是极聪明、特主动、肯钻研的类型，其次他六年级前从未参加过数学竞赛，另外一度也担心能否适应实验班高强度的学习竞争压力。毕业班的学习是艰苦的，孩子的学习状态和情绪也有反复，有一阶段，他甚至表示即使推荐二类校也去。我们耐心帮助他分析形势，克服畏难心理,逐步提升并巩固他的自信心。小儿首次明确报考耀华实验班的意愿是在参加华杯复赛途中，在公交车上与邻座老太太对话过程中流露出的，当时我听了既欣喜又有些意外。而这个目标，他一直坚持着，即便是我们于考前在南开和耀华之间短暂的权衡过程中也从未动摇。
二、及早规划合理安排
引导孩子制定全年规划和短期计划,灵活调整学习重点。为在推优和大卷考前增加一条升学路径，陈杯是必经之路。为此上学期在HY区集基础上，又先后报了HY的竞赛梳理班和XES的考前冲刺班，那一阶段的学习安排是相当紧凑的，收获也是最明显的。正是这个奖项,有效提升了小儿的自信心,在后半程艰苦的备考过程中给予了他极大的正面心理暗示。准备小卷简历前，为显厚重，又特意报考了华杯，而希望杯、走美杯则没报名。考华杯期间没有安排他特意备考，基本顺其自然,3-4月份主要精力放在强化语文阅读和准备作文上了,毕竟小儿对于小卷考试并无绝对把握，而紧随其后的和平区模拟考的重要性却是不言而喻的。小卷考前2周，HY和XES密集开办了多个培训班，我们就尽量都参加了，谁也不想倒在最后1米处呀。
三、统一思想轻装上阵
提醒孩子克服浮躁心态,家长们要注意控制情绪，沉住气。升入六年级后，孩子们成绩有所波动起伏是正常的，家长们要帮助他们认真分析原因，避免再犯同样错误才是正道,切不可将恐慌焦虑等负面情绪传递给他们。开学伊始小儿月考、校测排名曾持续下滑，幸好上学期期末考试又重回前三保留了推优机会；去年秋季落选HY集训队后，随后却获得陈杯一等奖；而华杯复赛前一周举行的XES小卷模拟考，又排在200名以外。伴随着小儿每次成绩起落,我们的心情非常忐忑,也曾与他讨论过是否转变主攻目标,但最重要的是我们都没有丧失信心，持续鼓励他正常发挥水平。从小卷报名-考试直至发榜，小儿在与同学交流时都很自信，估计当时没多少人看好他，而正是这种放松的心态反而使我们认为希望非常大。
感谢2011，感谢小升初，使我们两代人都更加成熟。前几日和小儿谈起总结六年级学习生活的话题，他脱口而出的是“轻松愉快”，希望将学习当乐趣的心态能伴他远行。
本文节选自2011小升初征文：难忘2011跌宕起伏的小升初