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“初识”长沙小升初 家长你该这样做

2013-09-03 14:08:13     标签:小升初择校

查字典长沙奥数网9月3日:近来2014长沙小升初家长越来越多,有不少是刚刚接触小升初,看到其他家长讨论这机构那外冲那竞赛,头头是道,心里就有点发虚,再看到所谓牛蛙们培了这又学了那,回头看看自己的娃,这个也没搞那个搞得也不么样,一下就麻了爪子,极度的不淡定了,恨不得回去马上给伢报8个班,一天24小时不睡觉的搞。

心情可以理解,但是,做法不对。面对困难的时候,第一原则是冷静,要分析原因,找对策找方法,抓落实。没有目的和方法,就知道不停的施加压力,效果往往适得其反。

大家经常说的一句话,学习是个马拉松,不是百米赛。往长了说,学习是一辈子的事,真正有用的知识都是自学的,不是在学校学到的。往短了说,起码要到高考才算是终点(其实高考也是可以不行再来的,慌什么),小升初不过是第一个计时点。从这个意义上来说,没有必要那么着急。

当然,为了最终的目标,在第一计时点抢占个好位置,搞定一个好的初中,为今后的学习奠定一个好的基础,也是不错的。人往高处走,有条件尽可能选择好的学校,这是大多数人的选择。

那么,为了小升初有个好的结果,家长应该怎么做呢?

一、定位。

小升初是全市范围的竞争。大凡比赛、作战,第一步就是要侦察,摸清敌我双方的实力与部署。所以,面对小升初,家长要首先要搞清伢在全市大致的位置。当然,由于没有统一的考试排名,只能根据一些大概的数据来估计,不可能精确到位次,但是在哪个层次基本可以有个数。有以下线索可供参考:

1、根据班级排名(如果这个都不清楚,检讨去),推算学校排名。然后再看学校在全市属于什么水平。

2、以往参加各种竞赛取得的成绩,越是大型的、规范的比赛,越有参考价值。

3、根据论坛、qq群里的讨论,看看别的孩子的学习内容和进度,对比自己孩子。

定位不仅仅是搞清楚位置,还要对自身实力、特点做个简单的分析:

1、是聪明型的还是勤奋型的?聪明型的抓态度,勤奋型的抓方法。

2、各科优劣势,及薄弱环节。语文,是基础知识不好,还是阅读、作文?数学,是基础还是校外培优部分?培优是哪些专题没学好?英语,是听力、阅读、语法、词汇量?等等。找薄弱环节也不难,每门学科分析2张试卷就差不多了,看看都是什么题出错。差什么补什么,差什么练什么。

二、定目标。

建议所有家长在开学阶段都去见见老师,跟老师面谈一次。有以下几个好处:

1、了解孩子在学校的位置,有什么特点,努力的方向在哪里?

2、了解学校今年的小升初的成绩,到各类学校的都有多少人?

3、听听老师的小升初建议,目标怎么定?

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制定合理的目标,非常关键。个人建议目标定三个:

1、冲刺目标。当然是名校了,不管有枣没枣,去试一竿子,万一中了呢。

2、努力目标。区内名校。尽量争取好的班级。

3、保底目标。稍加努力就可以达到,一般可选就近的较好学校,争取好的班级。

对于部分牛娃(比如已经有奥数奖状在手的),基本可以不考虑什么保底,那是竞赛、外冲所有都考砸了的情况下的收容所。对于学校成绩中等以下的学生,也没必要考虑那几所名校(除非是智商很高但不用功的那类可以想一下),牛娃太多进度太快,就算家长花代价进去了,后面也是一个痛苦的过程。

三、定计划。

针对目标学校的要求,结合自身的现状,找到努力的方向和步骤。

校内部分,小葱说的还是有道理的,校内一是打基础,二是搞习惯。家长要多跟老师保持联系,随时了解掌握孩子的在校学习动态,必须在校内解决习惯问题,把基础知识搞扎实。

择校的关键在校外学习,针对校外学习应制定计划:

1、学哪门?根据定位和目标,差哪门学哪门,考哪门学哪门。有的学校调考,就考语数两门,针对这种情况,英语就可以暂时不作为重点。还有一点,对于语文这样的学科,成绩差距主要来自于平时的积累,考试不容易拉分,很难短时间突击,个人认为可以少投入一点精力,根据情况不绝对。

2、学什么?考什么学什么。多分析目标学校的考试难度,制定学习目标。例如,以长郡系为目标,奥数的难度就得高,以附中系为目标,文言文阅读要加强。多做目标学校的真题试卷,研究一下,看看考什么内容,到什么难度。如果家长自身没有条件做到,要么去问老师,要么问其他家长,总之一定要心中有数,否则所做准备就没有针对性,效果无法保障。制定学习内容后,如果是自学的部分,要有大致的进度表。

3、在哪学?合适的就是最好的。不是说越难越好,越有名的机构越好,越早越好,越多越好。少数家长有能力有条件的首先考虑自力更生,或者部分在家学,不劳民伤财,时间也宝贵。大多数家长可能还是要不同程度的依靠机构,选择机构有学问,每个机构的优势和特点不一样,家长要多学习,多了解。例如学习自觉性不高上课容易跑调的孩子,尽量选择小班。选机构学问太大,在此不再赘述,有疑问的可在论坛发帖,或者在群里讨论。

以上说的比较粗略,计划要细化,要制定分解时间表,没有时间表的计划就没有可行性,学期分解到每周,每周还可以分解到每天,比如每周完成一个数学单元、每天晚上听英语某材料30分钟之类。

四、抓落实

1、首先必须明确的一点,小升初首先是孩子的目标,大人的作用只是协助,如果皇帝不急太监急,一切都是白搭。

2、所有的定位分析、定目标、定计划,一定要孩子参与其中,跟孩子一起讨论分析,一切的方案和计划必须要孩子认可,否则不可能落实。

3、家长需要做的:80%鼓励+20%提醒指导。尽量避免逼着学的局面,虽然很难,但是逼着学一般学不好。再说了,你能逼他一辈子?再大点,进入青春期了,你还能逼?

五、其它

1、有关系的,尽量先疏通,不一定非要用,做个保险也好。

2、多做几手准备,不要在一棵树上吊死,以免失手以后无法面对。

3、多上论坛多进群,及时了解各种信息。

大家互相鼓励,互相交流经验,争取明年的今天,孩子们都能坐在心目中的学校的课堂里。

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