内容摘要: 在今年西安两会期间，西安市政协委员、陕西师范大学教授刘路，为给“奥数班”降温，首次提出“小升初”实行校长推荐制的构想。”
刘路认为，奥数热的根源是择校热，而择校热的原因是教育资源的不均衡。
在今年西安两会期间，西安市政协委员、陕西师范大学教授刘路，为给“奥数班”降温，首次提出“小升初”实行校长推荐制的构想。
他在提案中建议，政府应迅速、强力地解决教育资源不均衡的问题。优秀中学可将所有择校招生指标，按照各区小学毕业人数，公平分配到城区各小学或若干试点小学，学生由各小学校长推荐，并在全校公示。
得知远东一中筹划实行小学推荐制，刘路赞道：“远东一中开了个好头，给其他学校做了个样子出来！对实现教育公平，实现学生全面发展，消除奥数弊端，迈出了非常可喜的一步。”
刘路认为，奥数热的根源是择校热，而择校热的原因是教育资源的不均衡。平时打击奥数只是治标不治本，如果找不到代替奥数的选拔方式，就无法从根本上消除。而校长推荐制则是一种相对公平的选拔机制。
刘路说，小学生在校六年的表现和平时成绩，班主任和校长都一清二楚，优质初中可以将富余招生指标，公平地分到小学里去，由小学校长负责，吸收班主任和学生的意见，形成推荐人选。对于家长所担心的公正问题，可以通过公示监督来解决。
“通过推荐制度，学生不用去考乱七八糟的奥数，只要在校好好学习，同样可以上好的中学”，刘路说，“而且这种方式不仅看学习成绩，还要看平时表现，很科学、很全面，是对盲目择校很好的校正。”