探索招考相对分离的办法
《纲要》规定探索招生与考试相对分离的办法，学校依法自主招生，学生多次选择，逐步形成分类考试，综合评价、多元录取的考试招生制度。
专家解读张力（教育部国家教育发展研究中心主任）：这项改革主要强调形成更加公开、公正、透明的人才选拔平台，让不同的人有多重选择，给有创新专长的学生以更多选择机会。
力争不遗漏任何有才华的学习者
《纲要》规定逐步实施高等学校分类入学考试。普通高等学校本科招生以统一入学考试为基本方式，结合学业水平考试和综合素质评价，择优录取。对特长显著、符合学校培养要求的，依据面试或者测试结果自主录取；高中阶段全面发展、表现优异的，推荐录取；符合条件、自愿到国家需要的行业、地区就业的，签订协议实行定向录取；对在实践岗位上作出突出贡献或具有特殊才能的人才，建立专门程序，破格录取。
专家解读张力：《纲要》确定的多元录取机制主要包含择优、自主、推荐、定向、破格等五类。随着多元录取机制的健全，教育体系将力争不遗漏任何有成才期望和有才华的学习者。
清理目前各种高考加分政策
《纲要》规定针对近年来频发的高考招生舞弊事件和高考加分混乱现象，《纲要》提出，公开高等学校招生名额分配原则和办法，公开招生章程和政策、招生程序和结果。清理并规范升学加分政策。强化考试安全责任，加强诚信制度建设，坚决防范和严肃查处考试招生舞弊行为。
专家解读熊丙奇（21世纪教育研究院副院长）：在调查研究的基础上，清理目前的各种高考加分政策。原则是尽可能地减少加分项目，必须保留的应降低分值，以保障全体考生公平地参与高考竞争。