10月24日，在“性别教育课程”的课堂上，小学生们用“红灯”标识男孩女孩身体上不能被别人碰触的隐私部位。
10月24日，在“性别教育课程”的课堂上，小学生们举手回答问题。
10月24日，在“性别教育课程”的课堂上，小学生们用“红灯”标识各种友善或具有攻击性的动作，提高自我保护能力。
当日，一堂被称为“性别教育课程”的公开课在上海理工大学附属小学三年级一班举行。孩子、家长、教育主管部门负责人和媒体，一同坦然面对与“性”相关的教学全过程，这在国内十分罕见。这堂主题为《身体红绿灯》的课程长35分钟，30个孩子在老师的指点下，认识身体的隐私部位，包括敏感区域、生殖器官的位置等，然后以亮出“红灯”或“绿灯”的游戏方式，练习识别各种友善或具有攻击性的动作，提高自我保护能力。
《男孩女孩》由上理工附小编著、上海教育出版社最新出版的试验课本，分为低、中、高年级三册，内容大致可以归纳为三类：两性身体成长、两性关系与互动、两性的身体保护。教材大篇幅强调自我保护，不回避社会热点，柔和讲述父母离婚究竟是怎么回事，触及单亲家庭孩子的世界。
一、二年级的教材中，第二课用卡通插图的方式回答了“我从哪里来”的疑问。老师告诉孩子们：人类诞生的各种美好传说，动植物的生长发育过程，然后再说到“爸爸妈妈相爱组成家庭，妈妈卵巢里的卵子和爸爸睾丸里的精子结合，最终诞生了你和我。”插图中出现了妈妈的子宫以及宝宝从妈妈阴道里生出来的画面等，都是卡通造型。
三、四年级分册的《我爱我家》一课中有“割不断的亲情”部分，讲述了父母离异后单亲家庭孩子的生活。另外，教材中则穿插更多有关教导儿童主动识别和预防性侵犯的内容，从而鼓励孩子学会自我保护。