四川中小学三年内欲取消“大班制”_小升初-查字典小升初
 
请输入您要查询的关键词

四川中小学三年内欲取消“大班制”

2011-11-10 15:29:53     标签:小升初政策

四川省教育厅近日发出通知,对于中小学大班额问题要求各地采取更加有力的措施,在两到三年内取消大班制现象,到2014年底将中小学所有班额基本控制在国家规定的标准范围内。

一、目前的现状:

大班额问题比较突出,在初中阶段和一些城镇学校、优质学校表现明显。2010年,四川省义务教育阶段56人以上的班57238个,占总教学班的比例为28.05%。其中,66人以上的超大班23660个,占总教学班的比例为11.59%(其中初中18.38%),均高于全国平均水平。

大班额问题不仅严重影响学校的正常教育教学,也制约了四川省“两基”工作的进一步巩固提高和义务教育均衡发展的深入推进。而造成这种状况的原因是多方面的,主要是部分地区城镇化进程中城镇学校建设滞后,农村学校布局调整不尽合理,城乡教育发展不均衡,校际间差异较大,招生管理不够规范等。

二、具体的要求:

2012年,基本消除70人以上特大班额

2013年,基本消除66人以上超大班

2014年底,四川省中小学所有班额基本控制在国家规定的标准范围内

即从2012年秋季起,四川省中小学起始年级班额人数要控制在国家和省规定的标准内(小学45人、中学50人、省级以上示范性普通高中56人以内),基本消除70人以上特大班额。2013年,基本消除66人以上超大班。力争到2014年底,全省中小学所有班额基本控制在国家规定的标准范围内。

四川省教育厅要求,各地要制定切合实际的招生计划,合理确定中小学的生源范围和在校生规模,坚决防止超过学校校舍、师资等办学条件的承受能力盲目扩大招生规模。要根据城镇建设发展规划和人口不断增加的新情况,适度超前新建和扩建必需的中小学校,确保中小学容量满足当地学龄人口不断增加的需要。要根据教育事业发展需要,动态调整教师编制,有计划地增加教师数量,解决新增班级的教师需求。要科学规划和合理、审慎调整农村学校布局,保留必要的村小和教学点,努力提高农村学校教育质量,增强农村学校吸引力,缓解城镇学校压力。

针对群众普遍反映的择校热现象,教育厅强调各地要采取措施加强薄弱学校建设,千方百计办好每一所学校,让学生在办学条件、办学水平大体相当的本地学校接受教育,缓解因优质教育资源不足、家长择校而导致的大班额问题。

【相关信息】

查看全部
推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
相关文章
猜你喜欢