查字典广州奥数网 为稳妥做好今年市、区属公办外国语学校初中英语特色生招生的海珠区指标分配工作，根据市教育局《广州市义务教育阶段学校招生工作指导意见》（穗教发〔2015〕11号）要求，制定本细则。
一、基本原则
符合条件的小学毕业生，可以申报市属公办外国语学校的指标，同时申报一所区属公办外国语学校的面谈指标。
（一）公开原则。
由广州市教育局公布市属公办外国语学校分配到海珠区的摇号或者抽签指标数，由海珠区教育局公布区属公办外国语学校的英语特色生招生计划及面谈指标数。
（二）公平、公正原则。
市、区属公办外国语学校的指标推荐，在坚持全面发展的基础上，以英语综合能力为主，过程透明，确保公平、公正。
（三）自愿原则。
1. 市属公办外国语学校的摇号或者抽签指标根据小学毕业生申报的志愿，由区教育局按比例分配到各所小学。
2. 区属公办外国语学校的面谈指标由区教育局根据小学毕业生申报的志愿，按比例分配到各所小学。
二、招生计划及指标数
（一）公办外国语学校招生计划。
1.市属公办外国语学校招生计划是270人。
2.区属公办外国语学校招生计划。广州市海珠外国语实验中学招收英语特色生150人；广州市江南外国语学校招收英语特色生400人。
（二）摇号或面谈指标数。
1.市属公办外国语学校分配到海珠区的摇号或者抽签指标数是85人。
2.区属公办外国语学校面谈指标数如下。
（1）广州市海珠外国语实验中学的面谈指标数为：450个（未含兼报广州外国语学校的面谈指标数）。
（2）广州市江南外国语学校的面谈指标数为：1200个（未含兼报广州外国语学校的面谈指标数）。
三、资格认定与操作
（一）资格条件。
五年级上、下学期和六年级上学期的期末测试语文、数学、英语均达到A级（简称“三个A”）的小学毕业生均可报名。符合下列三种条件之一且当年毕业生英语综合能力达到标准者可以取得指标生资格。
1.具有广州市户籍及海珠区公办小学学籍，且应该由我区安排入读公办初中的小学毕业生；
2.具有海珠区户籍及海珠区民办小学学籍的小学毕业生；
3.符合2015年广州市义务教育阶段政策性照顾借读生条件，且应该由我区安排入读公办初中的非本地户籍小学毕业生。
（二）确定市属公办外国语学校的摇号或者抽签名单。
各小学分得的摇号或者抽签指标为：广州外国语学校分配到海珠区的摇号或者抽签指标数/全区的申报总人数×该小学的申报人数。
各小学分得的摇号或者抽签指标按“四舍五入”方式取整。如因取整出现摇号或者抽签指标有余数，则按各小学分配数计算结果小数位数值从大到小的顺序，再对相应小学分配一个摇号或者抽签指标，直至摇号或者抽签指标全部分配完毕。
各小学根据本校分得的摇号或者抽签指标，在坚持全面发展的基础上，按照申报人的英语综合能力推荐确定本校的摇号或者抽签名单，并于6月12日公示三天，公示后由区教育局汇总送达至广州外国语学校。已经被录取的特长生视为自愿放弃资格。
（三）确定区属公办外国语学校的面谈名单。
各小学分得的面谈指标为：某区属公办外国语学校面谈指标数/全区对应申报的总人数×该小学对应申报的人数+ 统筹安排面谈指标数（把市外国语学校分配到我区的指标，按往年小学输送到区属外国语学校的学生比例统筹，统筹指标总数≤广州外国语学校分配到海珠区的指标数）。各小学分得的面谈指标按“四舍五入”方式取整。
各小学根据本校分得的面谈指标，在坚持全面发展的基础上，按照申报人的英语综合能力推荐确定本校的面谈名单，并于6月12日公示三天。已经被录取的特长生视为自愿放弃面谈资格。
四、工作要求
（一）各小学要成立由校长任组长的学校工作领导小组，自觉遵守纪律，要以集体共商形式研定面谈名单，严格按照有关要求开展相关工作，
（二）各小学要在坚持全面发展的基础上，以当年毕业生英语综合能力为标准组织推荐面谈名单。
公开方式：主动公开