某妈妈：我为我女儿烦心呢，我女儿八岁，上二年级，前天数学考试考得很差，被数学老师骂了。是学校举行的奥赛，一个班选五个。结果我女儿考了个倒数第一72分，倒数第二都88分呢！承蒙老师看得起我女儿，被选参赛，你说多丢老师的脸呀，我都不好意思了。
我看了一下女儿的试卷，都是很容易的题目，跟正统的奥赛题相比，容易多了。那么容易的题目错成这样，哎，应该怎么说呢？就瞎做，哎，要怎么才能改掉粗心的毛病，真是愁死我了，见了数学老师我都不好意思。
L老师本来指望女儿争光，一个班选五个，就我女儿一个女的呢？班上的QJZ同学成绩不太稳定，所以考前L老师有点担心。结果人家倒考了个一百分，五个人二个一百分，二个九十八分，可我女儿好了，才72分。她回家嚎啕大哭，因为老师在班上点名批评她，说以后不再让她参赛了。我问女儿为啥这么哭，女儿说，因为L老师说以后都不让她参赛了。所以我才这么伤心的。说一上午老师很生气，都没给她好脸色看（也不知道她有没有夸张）。
女儿扫眉耷眼地说：“妈妈，他一直嘲笑我，上课也唱，下课也唱，都编成歌了。。。”“LJLJ72，LJLJ真可怜”。甚至班上一男生告诉前来接他的奶奶，“LJ其实也不会读书，才考72分，因为他奶奶一直叫他向LJ学习的。我没有责怪孩子，只是我觉得她班上同学也太那个了吧，怎么能编成歌儿唱，难怪女儿央求我送她。我看了女儿的试卷，其实挺容易的，好像不怎么奥数吧，我们这都没开这样的培训班。
解决方法：
二年级小J参加年级数学竞赛，在老师寄寓厚望的情况下，结果考差了，得了72分。还被同学编成了儿歌，确实够打击人的，这涉及到学生本人、同学、家长、老师几个方面怎样正确看待考试成绩的问题。
首先，老师对待学生成绩的态度有些不妥。小朋友考试，出现一些失误是完全正常的。我记得小时候自己参加数学竞赛。有一次，老师对我的希望很大，也是考差了，结果老师说了句：“没什么，下回考好点就行了！”至少老师没有打击我学习数学的信心。所以，自己就暗暗鼓劲，对数学的兴趣也越来越浓厚。
其次，家长的心态要调整好。孩子考差了，老师又不给面子，家长是孩子最后的屏障，是孩子心灵的寄托者。家长不要再责怪她了，家长要做的事情是给孩子减压，很平淡的看待孩子的“失败”。相当于孩子在人生行程中，跌倒了，马上爬起来，继续前行。没什么大不了的事情。鼓励孩子：找到失利的原因，弥补知识的不足，争取下次有进步。
二年级的孩子，能够为考试失利而伤心，已经非常不容易了。家长应该为孩子有强烈的上进心而高兴！人都有失利的时候，不可能永远一帆风顺，多经历一些失利，也是孩子人生的财富。家长可以心平气和的帮助孩子分析试卷，找出存在的知识方面不足，采取多种形式进行训练，更有利于孩子掌握好知识，能够取得更好的成绩。