据观察，最好是二年级之后开始学奥数。
二年级之前，学生应该是多动手，多享受大自然，多享受童真童趣，多进行一些语言能力的培养，二年级之后再开始接触简单的奥数。因为接触太早，孩子数的概念还没建立起来，可能压力会很大；另外，过早地接触奥数的东西，可能把时间挤占了，会影响到他后续的发展。有这么一个现象，在幼儿园期间喜欢画画的孩子，到了高中学立体几何都比较轻松。还有一个特点，高中就立体几何这门学科，整体情况是男孩子比女孩子学得要轻松，当然不是说高中男孩整体就比女孩学得轻松，但就立体几何这门学科，高中男同学学得要轻松一些。什么原因呢？后来发现，就是因为小男孩比较调皮，喜欢动手，而女孩相对来讲更安静一些。所以动手能力其实与思维能力的开发，是有关系的。