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双外语生的外语学习如何安排?

2010-09-17 15:41:07     标签:小升初常见问题

双外语专业是2009年济南外国语学校根据自己独特的办学定位与培养目标,即“突出外语特色优势和外向型发展态势,为社会培养急需的复合型后备人才”而专门为优秀小学毕业生设计和首度推出的。双外语生在校学习期间同时学习两门外语,一门为英语,另一门在日语、俄语、法语、德语和西班牙语五个语种中,由学校根据学生入学综合测试成绩和语种选择志愿确定。双外语生两门外语同时开课,课时相等,其他文化课按照国家规定的课程标准开设。所学语种一经确定,初中在校三年不得变更。

双外语生的外语培养目标是:初中毕业时,非英语语种超过国家规定的该语种初中阶段毕业水平,英语至少达到新课程标准的四级水平;高中毕业时,非英语语种超过国家规定的该语种高中阶段毕业水平,英语至少达到新课程标准的八级水平。

双外语生项目是我校外语特色新的体现和办学空间新的拓展。从学生个体发展和社会需求两个方面看,该项目均具有显著的前瞻性和竞争力,双外语优势将使学生语言和综合素质大幅提高,具有从同龄人中脱颖而出的强大资本和更多选择。

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