校长何志英：学校的机动名额会考虑一批体育等有发展前景的学生，学校会对这类学生综合评估，有的即使不是冠军，但是发展前景很好，我们也会给他们机会。在机动名额中，艺术类的目前没有招收，除非才艺特别突出。
选择哪一所学校，学生、家长一定要根据自己情况来定。今年民办初中扩大自主招生权利是一件好事情，学生可以选学校，学校也应有选择学生的权利。
每年到了报名时，民办初中总会做一些劝说工作，希望学习基础不是太好的学生不要来报名。这样的劝说工作很难，但必须做。民办初中基础好的学生会多一些，今后几年如果自主招生权再扩大，优秀生的比例会越来越高，在这样的环境下，学校的教学进度很快，难度高，基础不好的学生的负担会很重，没有成功感，对身心发展也是有伤害的。
我每年都会说这个同样的话题，因为我每年总在学校里看到这样的学生，为他们难过。有一个初二学生，当时进来时好几门课是合格，他妈妈一定要让他进来读，劝说一个小时没用。进来后，孩子的确很努力，可是基础太差了，每次作业，他的错误率很高，老师就盯牢他订正。作业还没有订正完，第二天新的作业又下来了。老师说，有些题目他可以不做，但他不肯，一旦不做了就更难跟上。别人做完作业只需1到1个半小时，他要花3个小时甚至更多的时间。孩子很焦虑，经常晚上睡不好，白天上课没精神，父母和孩子都很痛苦。
读不读民办，家长要慎重，不能强求，只有适合的才是最好的。
随着自主招生权利的扩大，我们会招一定数量全面发展、特长明显的特长生，主要是体育、艺术、科技方面的。一所有朝气的学校需要很多这样的学生，我们的合唱队全省获一等奖，车模是江干区培训基地，还有中学界唯一的轮滑特色国家级青少年体育俱乐部，以及培养学生动手能力的人工气候室。如今特长生的通道也不错，今年我们已有10余名体育、艺术特长生被省一级重高要走了。
学校十分注重学生的全面发展和个性特长的培养，办学有特色，教育教学成效显著：
1.注重对学生的德育教育，不断强化学生行为规范训练，开展形式多样的各类校园活动，为张扬学生个性提供舞台，赏识激励学生，培养学生健全的人格。
2.积极探索学生“轻负担、高质量”的有效学习途径，优化课堂教学设计，实施分层教学，倡导学生自主学习，学校教育教学质量在杭州市名列前茅。每年有上百名学生在全国、省、市、区各级各类竞赛中获奖。升入重点高中的学生人数居全市前列。
3.学校自行设计、创作的“全程音控健力腕操”，由经典音乐调控全程，集德育、智育、体育、美育等教育功能于一体，激发了学生的生命活力，在全国同类研究中居于先进水平，并向周边城市兄弟学校辐射。
4.以轮滑为主要特色的、由国家体育总局批准成立的“国家级青少年体育俱乐部”，集轮滑、乒乓球、羽毛球、篮球等为一体的体育活动项目，受到学生的欢迎和喜爱，并在全国、省、市、区比赛中多次获奖。（实习编辑沈逸婷）