2015北京小升初已经开始，对于很多具备特长的同学和家长们来说，没有了解过小升初政策的家长很容易在小升初特长上面走到一些误区，甚至耽误很多宝贵的时间和精力。下面为大家整理了常见的几大误区，供大家借鉴。
误区一：兴趣爱好等于特长吗？
答：
第一点，特长最好和孩子将来的发展对接起来，不能盲目。
往年不少家长在特长报名之前才会问“xx算是特长吗？”现在的孩子从小都会有一两样的兴趣爱好，大部分家长也用心的培养孩子，但是兴趣爱好真的不等于就是特长。
看见人家学得热火朝天，咱们也跟跟风。学了干什么？有什么用？不知道。家长能不能再往前看一步？孩子学了这个乐器、画画、跳舞，能不能为他的将来做一个铺垫，让他在今后人生道路的关键时刻，走得平坦一点，轻松一点？小学离高考，看似遥远，可一旦把小学这个时机错过了，到了中学，孩子15、16岁手指就僵硬了，腿脚也不灵活，你再来选特长，就有点晚了。
第二点，特长的培养要精，不宜战线太长。
家长们都期望自己的孩子成为中国的达·芬奇，音乐、美术、哲学、科技样样精通；成为当代的曹雪芹，琴棋书画无所不能。于是，他们就给孩子选择太多的学习项目，有些孩子的特长甚至有四五种之多，休息时间都排满了。长此以往，一是孩子身体吃不消，再一个，他的能力也上不来。
什么是特长？特长就是特别突出的本事或能力。你想让他什么都会，最后是什么都不强；什么都懂，只能是什么都不精。当孩子的精力不济、兴趣锐减的时候，很可能过早地产生厌烦情绪，失去学习和生活的激情。“欲速则不达”，就是这个道理。其实，孩子能有一技之长，其他学科、其他方面：性格、毅力、心态，能够健康、阳光、全面地发展，已经是很不错了。
第三点，特长要长足发展，最好找一个比较专业的老师，不可随意。
如果你只是单纯让孩子粗通点吹拉弹唱，参加普通的业余培训班就行了。但是你要看准了，让孩子走特长之路，起点一定要高。中国古话说得好：“学其上者得其中，学其中者得其下。”学艺就要拜高明的师傅。否则，艺术上一旦形成了坏习惯，改起来可比一张白纸困难多了，成材率也大大降低。
小升初特长其实主要包含科技、文艺、体育三大类的项目，具体的招生项目可以参考各区的小升初特长招生计划或者名单。
误区二：特长生是想报名就可以报名参加的？
小升初特长生招生工作都有一个申请特长生的流程，也就是说特长生不是谁都可以参加的，不但要求你有这方面的特长，还需要具备各区县特长生资格申请的标准，这方面的误区主要是在于大家对这个特长生资格申请的标准不了解，其实主要是指区级市级的一些比赛项目，可能很多家长认为会参考社会考级之类的，其实不是的。
误区三：什么样的特长证书有用？比如说钢琴八级有帮助吗？
这块是家长在小升初特长这块比较大的误区，就比如说孩子钢琴八级了十级了，家长就会觉得考特长没问题了，其实这种证书不能说是没用，但是最起码的在申请特长生资格的时候就不在人家范围内。更何况很多家长拿着的还是一些社会机构颁发的一些证书奖杯，其实对于小升初特长考核来说没有太大意义。
如何考特长的话还是仔细了解一些所在区县的小升初政策，尤其是特长标准及认定范围，这是申请特长和特长考核中比较看重的证书项目。
简单来说，小升初特长的大致流程和关键点就是：在科技、文艺、体育任一方面表现突出、在升学前一年内取得相应比赛、竞赛名次获得证书，经过各区县特长生资格认证，参加测试合格，从而被重点或传统对应项目中学录取。