摘要：目前为止，郑州各重点中学初一第一次月考成绩都已经出来了。
月考的目的，就是为了考查孩子的知识掌握度和学习能力。考试成绩不是目的，从考试结果分析孩子的不足之处并进行改善才是月考的真正目的。
下面是郑州某重点中学的语文老师分享的月考质量分析，此分析详细描述了月考试题和同学们的学业水平，并根据这些情况给出了解决方法。虽然，每个学校、每个班级的学习层次和状况各不相同，但是都可以就这篇文章进行借鉴学习。
一、班级情况
本班共有学生57人，其中90分以上的30人，有3人不及格。
二、试题分析
本次月考试题以基础知识为主，但有些同学做的还是很差。
1、第一题看拼音写汉字，学生的得分较高.
2、第二题辨字组词，做和作、已和己、状和壮这几组字出错的多。
3、第三题连线题做的还可以，没什么出错的。
4、第四题补充词语，这些词语都是课本上的词语，但有个别学生把字写错。
5、第五题选词填空，有个别人出错，大部分做的还可以。
6、第六题照样子给句子换个说法，整体做的不错，有同学把字抄错。7、第八题按课文内容填空，这题学生失分较多，第2小题一部分学生少些“的”字，平时还要把握好识字关，既要鼓励多识字，培养识字兴趣，也要引导学生正确识字，正确运用。
8、第九题阅读短文，回答问题。第2小题表示颜色的词有个别学生出错。
9、写话，学生写的太短，没按要求写。
三、整体学业水平
从这次检测中可以看出，部分记忆力较差的同学在看拼音写词语方面有较大的欠缺，需要加强训练。在审题方面也需要多加培养。在今后的教学当中，主要从以下几个方面加以整改：一是要加强平时学生对所学知识的掌握。二是要抓好家庭作业的质量和完成量。三是及时查漏补缺，抓好学困生的转化工作。四是加强积累运用。五是加强与学生家长的联系，使学生养成良好的学习习惯。
四、今后对策
1、提高课堂效率，在课上尽可能关注学困生,要求他们上课发言、动脑筋。
2、对学困生的作业适当的时候适当地降低要求，不用同一标准来评价他们。
3、做到不歧视，多鼓励；不粗暴，多宽容。对于学生点滴的进步，要及时表扬，不管是成绩还是学习态度、行为习惯等，只要有一点进步，及时给他们贴上一个“奖”。
4、在基础知识方面多辅导。
5、多与家长沟通交流，每天给家长发信息，告诉家长每天的作业，让家长监督并家长签字，共同促进学生的作业情况。
6、多与学生交流，及时了解孩子的心理，让孩子明白：老师也是很关心我们的，心理上会得到一定的满足。鼓励他们大胆说出自己存在的不足之处，从而针对性地解决，特别是不懂的问题要及时提出。
7、结对帮教，把部分同学分别与优生结对，听写、背书，让优生督促识记，报听写，然后由结对同学进行批改指导，订正再批改。
小编提醒，2013郑州小升初的同学们，所剩下的备考时间已经不多，在过年前后就会有有第一批的小升初选拔考试。所以，六年级的同学们也可以每月给自己来一次月考，考察下自己的知识不足之处并进行改善巩固。